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幼儿教育论文
2018-06-25
促进幼儿与材料互动的主题环境创设
2018-06-25
游戏型课件在幼儿活动中的设计分析
2018-06-25
罗虹:幼儿教育,必须把专业作为一种信仰
2018-06-25
结构化家庭烹饪活动对幼儿数学学习的影响
2018-06-25
走向符号实践:论幼儿园教育环境的意义创设逻辑
2018-06-25
幼儿园教师职业准入标准核心指标探讨
2018-06-25
1927-1937年《申报》儿童用品广告与上海儿童日常生活的建构
2018-06-25
解读幼儿非言语行为中隐喻信息的心理技术
2018-06-25
探究幼儿安全意识和自我保护能力的培养路径
2018-06-25
信息技术与幼儿教育的有机整合
2018-06-25
从“占有”到“生成”:儿童学习观的转换
2018-06-25
当前欧美国家有关入学准备研究的最新进展
2018-06-24
文字突显程度对学前儿童图画书阅读中文字注视的影响
2018-06-24
立足于“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设
2018-06-24
浅议以爱为核心的班级管理
2018-06-24
农村幼儿园户外活动开展现状及对策研究
2018-06-24
我国“幼儿园教师职业准入标准”研究
2018-06-24
我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究
2018-06-24
欧洲幼儿园阅读与写作课程设置理念及对我国的教学启示
2018-06-24
试论张载的儿童教育思想
2018-06-24
学前教育财政投入问题与政策研究——以江苏省为例
2018-06-24
3~6岁幼儿数守恒和长度守恒的发展特点
2018-06-24
多元智能理论在儿童英语动画教学中的应用
2018-06-24
资源交换视野下的园校合作调查研究
2018-06-24
畅享游戏的快乐,记录成长的足迹
2018-06-24
让儿童成为儿童问题的研究者——促进儿童参与研究的策略
2018-06-24
河南省学前教育人才培养模式与课程体系设置现状分析
2018-06-24
实施儿童经济教育的行动研究
2018-06-23
新建幼儿园以园本课程开发促进教师专业成长之内涵
2018-06-23
言它与言我—幼儿园教学中师幼问答语研究
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