职业教育论文

2021-07-17基于发展性教师评价理论的高职院校教师实践能力职后培养对策

2021-07-171+X证书制度的背景、内涵与建设策略

2021-07-17中职学校专业课教材评价指标体系研究 ——基于中职学校专业课教师的访谈

2021-07-17德国职业学校教师教育体系研究

2021-07-17中职学校校园文化建设个案研究 ——以云南省林业高级技工学校为例

2021-07-17德国企业参与职业教育的动因、角色及启示

2021-07-17中职教师培训项目过程管理研究

2021-07-16民族传统技艺传播与传承的职教路径——基于对2019中国—东盟职教联展暨论坛的观察与思考

2021-07-16“双高计划”高职院校校长领导力的理论内涵及提升路径

2021-07-16新媒体时代复合型新闻传播人才培养策略

2021-07-16新建高职院校校园文化建设研究

2021-07-16职业教育与智能制造产业协同发展研究——以长株潭城市群为例

2021-07-16凯兴斯泰纳劳作教育思想及其现实意义

2021-07-16多源流理论框架下《职业教育法修订草案（征求意见稿）》制定过程分析

2021-07-16以职业生涯规划指导大学生思想政治教育思考

2021-07-16行动导向教学法理性逻辑在中职《商务礼仪》课程中的应用研究

2021-07-15从“劳作学校”到“普职融合”:德国劳动教育课程建设的价值嬗变、特征与启示

2021-07-15高职医学院校课程思政建设的路径探析

2021-07-15探索茶文化视域下高职院校机械教学模式实现路径

2021-07-15中职公共艺术舞蹈欣赏课教学现状及改革

2021-07-15地方高职院校制度体系的建设与实践——以娄底职业技术学院为例

2021-07-15核心素养视角下对高职信息素养大赛的反思

2021-07-15职业院校校企合作现状分析及对策研究——以郑州财税金融职业学院为例

2021-07-14从单一走向多元：当前我国中等职业学校教育改革的方向与路径

2021-07-14高技能人才创新能力提升研究

2021-07-14A高职院校新教师入职培训研究

2021-07-14小班化教育背景下的农村中等职业学校德育课教学研究

2021-07-14高职《动物微生物及免疫》成果导向教学单元设计要点与体会

2021-07-14病案引导联合以文献为导向的自我学习在传染病护理教学的应用

2021-07-14基于“互联网+”高职会计专业知识转移研究