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职业教育论文

  • 2021-06-28充分发挥技校政治课堂“立德树人”德育教育的功能
  • 2021-06-27新时代立德树人工程视角下的高职院校育人体系构建
  • 2021-06-27高职院校实验室管理水平评价指标权重研究
  • 2021-06-27深化职业院校校企合作的新思路——基于企业大学视角的分析
  • 2021-06-27参与式教学法在高校思政课堂中的应用与实践探究
  • 2021-06-27新媒体背景下高校网络意识形态安全建设研究
  • 2021-06-27成为优等生:高职院校优等生自我认同建构的个案研究
  • 2021-06-27职业卫生检测与评价案例教学法应用——橡胶厂的职业危害及防护措施分析
  • 2021-06-27基于产教融合的茶艺与茶叶营销专业人才培养途径研究
  • 2021-06-27职业院校劳动教育内涵特质与实践路径研究
  • 2021-06-27开展社会主义法治观教育的探索与实践——以上海东海职业技术学院为例
  • 2021-06-27安徽工业化发展战略与高职高专人才培养模式的改革 ——以芜湖职业技术学院为例
  • 2021-06-27抗疫背景下职业院校顶岗实习助推企业复工复产现状调查——基于319名中职教师视角的分析
  • 2021-06-27高职教育产教融合发展的策略初探——以影视舞台技术班为例
  • 2021-06-27基于UG软件的“产品造型设计”课程教学实践与探讨
  • 2021-06-27新世纪以来日本国立本科高职通识教育的改革动向研究
  • 2021-06-27依法治校视域下高职院校章程治理:理性选择与实践路向
  • 2021-06-27信息化模式下中职平面设计教学实施对策
  • 2021-06-26胜任“双高”建设的教师队伍能力图谱与提升路径研究
  • 2021-06-26从缺位到共治:基于利益相关者的高职院校人才培养模式建构
  • 2021-06-26欠发达地区高职专业现代学徒制模式的实践与完善——以陇南师专机电一体化专业为例
  • 2021-06-26基于移动学习APP的混合式教学研究与实践——以云班课移动学习资源的建设与应用为例
  • 2021-06-263+2专本衔接联合培养教学管理探索与实践
  • 2021-06-26“一带一路”下高职教育国际合作与交流存在的问题及对策研究
  • 2021-06-26基于人力资本理论的高职院校激励机制研究
  • 2021-06-26现代学徒制与传统学徒制运行机制比较研究——以宁夏工商职业技术学院为例
  • 2021-06-26乡村振兴战略下新时代高职院校发展探究
  • 2021-06-26高职应用化工技术专业融入安全教育分析
  • 2021-06-26中职实训教学的信息化改造及教学策略
  • 2021-06-26RIP路由选择协议教学案例设计分析
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