职业教育论文

2017-08-02“大数据时代”背景下高职院校学生管理的思考

2017-08-02互联网环境下中职与高职教师学习共同体构建与机制研究

2017-08-02中职学校职业精神教育研究

2017-08-02“工匠精神”:厚植医学生的人文素质与职业道德教育

2017-08-02中等职业学校养成教育研究

2017-08-02当代新入职中学教师师德培育研究

2017-08-02现代中小企业对中职会计专业毕业生就职岗位能力及素养需求反馈调研

2017-08-02从教学合作到协同创新:高等职业教育校企深度合作发展路径

2017-08-02报关技能新赛制对报关课程教学改革的启示——以2016年全国报关大赛为例

2017-08-02高职教育项目化课程体系的构建策略探究

2017-08-02中职教师合作文化的现状研究

2017-08-02职业教育校企合作长效机制探究——基于协同创新视角

2017-08-01高等职业教育专业评估的价值反思与路径探寻

2017-08-01论高职学生评价:取向、特征与差异

2017-08-01C公司高等职业教育项目投资研究

2017-08-01工学结合视域下高职教育实训教学改革的实践与探索

2017-08-01五年制高职财务会计专业群建设与实践路径的研究

2017-08-01中等职业学校教育教学质量监控与教学评价机制的研究

2017-08-01近十年来我国行业协会参与职业教育的研究综述

2017-08-01滁州X高职院校绩效工资改革研究

2017-08-01基于学习共同体的开放式教学模式实践研究

2017-08-01以就业为导向构建高职外贸人才培养模式

2017-08-01运用“四种形态”促进依法治校

2017-08-01高职旅游管理专业学生就业倾向分析

2017-08-01中等职业学校计算机课程教学的现状及其对策研究

2017-08-01基于状态数据平台的高职教育专业设置现状分析——以重庆市高职教育专业为例

2017-08-01项目教学法在中职《导游实训》课程中的应用研究

2017-08-01高职数学“三模块、三推进、四融合”教学模式探索和实践——以连云港职业技术学院为例

2017-08-01中职专业教师评价标准的研究

2017-08-01奥地利现代学徒制法案的文本分析——基于2015年版《联邦职业教育法——联邦学徒职业教育法》的解读