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基础教育论文
2018-08-24
潜课程与学前儿童社会性的发展
2018-08-24
教育均衡发展与学前教育资源的区域共享——思明区学前教育片区管理的实践与反思
2018-08-24
实施幼儿生态教育初探
2018-08-24
新疆本土文化在幼儿园课程开发应用中的现状及对策
2018-08-24
立足本园实际,开展园本教研工作
2018-08-23
小议简笔画在中职幼师专业英语教学中的运用
2018-08-23
幼儿游戏中教师不当介入的问题及其对策
2018-08-23
幼儿教师心理压力解析——透过158名幼儿教师看当前幼儿教师群体发展的障碍
2018-08-23
幼儿数学启蒙教育的策略述析
2018-08-23
幼儿园科学管理及特色教育讲座
2018-08-23
中、大班幼儿表演游戏的一般规律和年龄特点研究
2018-08-22
幼儿教师在岗自我培训模式初探
2018-08-22
幼儿园体能活动设置与执行情况的调查研究
2018-08-22
运用档案袋评价促进幼儿个体发展
2018-08-22
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究
2018-08-22
幼儿钢琴陪练初探
2018-08-22
为杜威“儿童中心论”辩护
2018-08-22
略论童谣游戏的特征与作用
2018-08-22
日性爱和月性爱:启蒙话语下的两种教育爱
2018-08-22
幼儿教师情绪调节方式及其对工作满意度的影响
2018-08-22
美国早期教育课程模式与当代中国早期教育课程改革
2018-08-22
新手幼儿教师的专业成长途径
2018-08-22
反思性教学在幼教实践中运用的构想
2018-08-21
论阻碍幼儿教师有效合作的潜在因素及其消除
2018-08-21
中班幼儿同伴冲突研究
2018-08-21
如何对幼儿区域活动进行观察评价
2018-08-21
学前教育的价值诉求与教学应对
2018-08-21
以教师为本创建促进教师专业发展的幼儿园文化
2018-08-21
满足儿童的需要应从关注做起
2018-08-21
幼儿健身意识和习惯培养的实践探索
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