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基础教育论文

  • 2018-04-18教师指导幼儿自制玩具的策略
  • 2018-04-18幼儿户外体育活动中的“四结合”
  • 2018-04-18异地幼儿入园适应性问题浅析
  • 2018-04-18幼儿个性和谐发展目标和内容的构建
  • 2018-04-18试论高职院校学前教育专业毕业生专业素养
  • 2018-04-18关于4~6岁幼儿道德判断特点的研究
  • 2018-04-18重庆市大力推进城乡学前教育均衡普及的改革探索
  • 2018-04-1821世纪初上海幼儿家庭教育的矛盾及化解
  • 2018-04-18科学构建幼儿园课程理论的几点思考
  • 2018-04-18太阳因我而精彩
  • 2018-04-17儿童早期数学学习困难个案研究
  • 2018-04-17中班幼儿对动物生命认知特点的研究
  • 2018-04-17促进幼儿教师自主性评价的几种策略
  • 2018-04-17初中学生对高中阶段入学选择实证研究
  • 2018-04-17建立儿童学习的脑科学交管系统——脑执行功能理论对学前儿童发展与教育的启示
  • 2018-04-17幼儿园园本教研实践框架分析
  • 2018-04-17儿童德育的深度模式——基于品格的和合学习
  • 2018-04-17关于当前幼儿园语言教育的几点思考
  • 2018-04-17为孩子的思维“松绑”
  • 2018-04-17基于幼儿生活经验的幼儿园课程提升策略
  • 2018-04-17激励理论在幼儿园管理中的应用
  • 2018-04-17湖南省郴州实验幼儿园
  • 2018-04-17回归儿童的生活世界:一个天真的梦想
  • 2018-04-17幼儿教师问题关注的类型与特点
  • 2018-04-17河南学前教育发展问题及对策研究
  • 2018-04-16解决普及特殊幼儿入园师资紧缺问题的有效途径——普通学前教育专业与特殊学前教育专业课程整合
  • 2018-04-16应对幼儿冲突的策略与技术
  • 2018-04-16高盛特殊早教绩效支付项目首获成功
  • 2018-04-16嘴角上扬的力量——校园文化建设与管理的实践探索
  • 2018-04-16师幼对话中教师的话语水平及面临的挑战
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