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基础教育论文
2017-12-29
让孩子成为幼儿园的主人
2017-12-29
儿童口语障碍的表现、特点及成因分析
2017-12-29
幼儿发展评价实施过程的研究
2017-12-29
拉萨市藏汉学前幼儿数学入学准备差异性研究
2017-12-29
早慧的孩子喜欢阅读
2017-12-29
儿童视唱练耳教学中民族文化元素运用音乐节奏教学的研究
2017-12-29
优化幼儿数学教学,培养幼儿数学兴趣
2017-12-29
“诚信”教育应从幼儿抓起
2017-12-29
论儿童文化的基本特征
2017-12-29
全语言教育理念下的幼儿早期阅读
2017-12-28
香港、台湾地区幼儿园主题教学变革的动因、方式与基本格局
2017-12-28
幼儿园科学教育环境创设的原则与策略
2017-12-28
新中国幼儿园艺术教育价值取向的嬗变与反思(1949-2012)
2017-12-28
给孩子快乐的童年
2017-12-28
给孩子快乐的童年
2017-12-28
基于教学工厂理念下的学前教育专业实践教学研究
2017-12-28
早期阅读理解能力发展:多元模式的意义建构
2017-12-28
小班美工区活动材料投放的策略
2017-12-28
浅谈农村幼儿园活动区材料的选择
2017-12-28
对儿童天赋的新认识及其教育观察
2017-12-28
家长送幼儿上艺术兴趣班的心理分析
2017-12-28
学前教育高职教育中“幼儿园班级管理”课程设置构建初探
2017-12-28
用心、细心、耐心——浅谈如何有效地开展幼儿园家长工作
2017-12-28
不同专业发展阶段幼儿教师知识结构的特征比较
2017-12-28
学会倾听——浅谈小班幼儿倾听习惯的培养
2017-12-28
“中国幼儿教育百年纪念暨学术研讨会”综述
2017-12-28
培养幼儿教师幽默感的价值与策略
2017-12-28
区域活动中幼儿互动学习的类型及指导策略
2017-12-28
学前儿童创造人格的构成与塑造
2017-12-28
儿童中心论:一种教育学与心理学关系的视角
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