哲学人文硕士论文

  • 2017-12-05商务英语专业学生学习动机及学习策略相关性研究
  • 2017-12-05我是谁?:基姆在后殖民语境下的成长
  • 2017-12-05《尤利西斯》中的概念隐喻研究
  • 2017-12-05汉译维《安徒生童话
  • 2017-12-05小说《在美国》中的乌托邦感受力
  • 2017-12-05语言接触背景下汨罗方言中儿童姓名称谓的变化研究
  • 2017-12-04论产品的绿色广告化
  • 2017-12-032015年李克强记者招待会模拟口译报告:文化负载词的口译技巧
  • 2017-12-03《黑龙江蓝莓产业发展规划(2010-2020)翻译实践报告
  • 2017-12-02合作学习对初中生英语学习情感因素影响的研究
  • 2017-12-01嵩阳书院随行解说口译报告
  • 2017-12-01高中学生英语写作过程中的母语负迁移现象的研究
  • 2017-11-29优秀初中英语教师阅读课提问特征研究
  • 2017-11-29对初中生的自主阅读教学实证研究
  • 2017-11-27基于语料库的中文小说英译显化研究
  • 2017-11-24情感教学模式在高中英语写作中的应用
  • 2017-11-24《说文解字》与“食”有关部首字综合研究
  • 2017-11-22机器翻译中汉英语篇衔接手段的译质研究
  • 2017-11-21《达芬奇密码》流行性的文化解读
  • 2017-11-21《海军军事与科技英语》的概念语法隐喻分析
  • 2017-11-21论纸纤维媒材在当代纤维艺术中的可塑性
  • 2017-11-21关于中国学习者的日语常用惯用句的习得情况
  • 2017-11-21《诗经》政治怨刺诗之“中和”意蕴研究
  • 2017-11-20巧能攒合—漆器的组合形式分析
  • 2017-11-19表现性评价在初中英语教学中的实证研究
  • 2017-11-19活动教学法在高中英语写作教学中的应用
  • 2017-11-19造成高中生英语学习困难的因素调查
  • 2017-11-18基于量表的课堂评估在大学生英语口语演示中的应用
  • 2017-11-17《五祖拳》第三、四章翻译报告
  • 2017-11-16《地基处理》汉译英翻译实践报告
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