哲学人文硕士论文

  • 2017-07-28《马拉拉在联合国青年大会上的演讲》口译报告
  • 2017-07-26情境教学在初中英语口语教学中的实证性研究
  • 2017-07-21三字动宾惯用语在汉语双音词词义发展中的中介作用
  • 2017-07-20《青岛旅游指南手册》翻译报告
  • 2017-07-20Understanding Multicultural Education节译翻译实践报告
  • 2017-07-20人体生理学的视觉表现与传播形式研究
  • 2017-07-20《青城书院》(节选)汉译英翻译实践报告
  • 2017-07-19消极情绪与自我效能感对大学生情境拖延行为影响的实验研究
  • 2017-07-19概念隐喻视角下英语介词WITH的隐喻拓展研究
  • 2017-07-19汉语与苏丹(阿拉伯语)问候语异同探究
  • 2017-07-19英汉感知散射类虚拟位移表达的对比研究
  • 2017-07-19《文泉子集》校注
  • 2017-07-18结构与语义衔接在《陇南市政府工作报告》英译中的应用实践报告
  • 2017-07-13同伴反馈与教师反馈在高中英语写作教学中的实证研究
  • 2017-07-08大型声乐套曲《雪域之恋》研究
  • 2017-07-07《创业教育项目探索》翻译报告
  • 2017-07-05浅谈现代壁画与所在建筑空间的关系
  • 2017-07-05面向汉语国际教育的话题句研究
  • 2017-07-05初中生情绪智力、自我导向学习倾向对学业成绩的影响研究
  • 2017-07-04老子“无为”生态观及其当代价值
  • 2017-07-02直接和间接书面纠正性反馈对高中生英语定语从句学习的影响研究
  • 2017-07-01情景性任务在高中英语教学中的功能与作用
  • 2017-07-01词类转换在Harvest汉译中的应用实践报告
  • 2017-07-01美加澳英四国新移民政策汉译实践报告
  • 2017-06-30长春市城市雕塑品质评价研究
  • 2017-06-302014年全国数学教育年会“人机创新”口译实践报告
  • 2017-06-29《在细雨中呼喊》英译本的互文性分析
  • 2017-06-26关于《海南国际旅游岛大趋势》(节选)的翻译报告
  • 2017-06-26战后德语短篇小说中的战争主题
  • 2017-06-25基于互动协同的读后续写法应用于英语写作教学的实证研究
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