日语论文

2023-01-11中高级日语学习者「のだ」习得情况的影响因素——基于教材和问卷调查的分析

2022-12-25阐释学视角下汉日文学典籍翻译的译者能动性

2022-12-24独立学院日语专业听力课程教学模式改革探讨

2022-12-24基于雨课堂的高级日语课程混合式教学模式探索

2022-12-23外语学习手机软件的开发与运用——以“努力日语”为例

2022-12-22浅谈“象译”“形译”及在日汉翻译中的应用

2022-12-18功能翻译理论视角下政府工作报告日译研究

2022-12-18日语阅读翻转课堂的教学设计与实践

2022-12-18体验式教学法在高校日语听力教学中的适用性探析

2022-12-18大学《综合日语》教材的立体化构建刍议

2022-12-18功能翻译理论指导下的日汉科普翻译实践报告 ——以《啤酒的科学》（12章节选）汉译为例

2022-12-18新国标视角下的日语语法教学改革探索——以衡水学院日语专业为例

2022-12-18新时期高校日语教学中对学生创新能力的培养探究

2022-12-17初探日语的授受表达形式与其文化内涵

2022-12-17关于初中日语教材的计量研究——以词汇为中心

2022-12-17慕课的混合式教学模式在高级日语课程中的应用研究

2022-12-17《阿Q正传》中的文化负载词日译研究

2022-12-11基于语料库的基础日语教材分析——以「と」「ば」「たら」事实条件句为例

2022-12-11高职日语教育研究动向及现状——以2000—2019年相关论文为考察对象

2022-12-11从视点角度看汉日亲属称谓的形式与功能

2022-12-10中日谚语对比与翻译分析

2022-12-09针对日企发展需求培养跨文化交际人才——以嘉兴学院平湖校区为例

2022-12-08日语中「だけ」与格助词「に」的承接探析

2022-12-08《医用图像解析指南》（部分章节）的日汉翻译项目报告

2022-12-08新媒体在高校日语教学中的应用研究分析

2022-12-08融工匠精神于日式簿记教学的课程思政探索

2022-12-07《挪威的森林》中「～てくれる」文的汉译调查报告

2022-12-07大江健三郎在我国的翻译与研究概况

2022-12-05基于隐喻机制的中日传统组合意象的文化意蕴探幽

2022-12-04天野郁夫《帝国大学--近代日本のエリート育成装置》日译汉翻译实践报告