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日语论文

  • 2025-05-01TBLT教学模式在课堂中的应用——以浙江越秀外国语学院日语专业口语教学为例
  • 2025-04-10“日语专业+传统国际贸易公司+跨境电商”深度融合研究
  • 2025-03-30乔治·斯坦纳阐释学视角下学术著作翻译中的译者主体性探究 ——以《女性歧视为何至今残存》(节选)为例
  • 2025-03-30关于主体状态变化使役句的反身用法研究
  • 2025-03-20纽马克文本类型理论指导下旅游指南的翻译探究——以《东京旅游指南》为研究对象
  • 2025-03-18《“荒地上的先驱者”—杂草的生存法则》翻译实践报告
  • 2025-03-15基于文化视角的日语语言文化特点探究
  • 2025-03-14“课程思政”与高校日语课堂教学的融合
  • 2025-02-13语法隐喻视角下的汉日新闻翻译——以人民网日语版的翻译为例
  • 2025-02-11《森林的力量—植物生态学者的理论与实践》(节选)翻译实践报告
  • 2025-02-10高校第二外语教学方法的探索与实践——以青海民族大学为例
  • 2025-02-09基于归化异化理论的文化负载词的日译研究——以“人类命运共同体”为例
  • 2025-02-09基于日语专业大学生视角的优秀中日日语教师形象比较研究
  • 2025-02-05中日同形语的误用分析
  • 2025-02-05日语写作课程中ICT与发散性思维应用研究
  • 2025-01-18意象图式在日语语法教学中的运用
  • 2025-01-15“汽车尾气催化助剂”生产工厂翻译实践报告
  • 2025-01-14多元文化背景下小语种班级思政工作的探索——以旅游日语专业班级管理为例
  • 2025-01-10关于青山七惠《一个人的好天气》的日中翻译实践报告 ——以词语的对比翻译为中心
  • 2025-01-07《离婚》方言竹内好日译评析
  • 2025-01-06现代日语ノダ的语篇功能
  • 2025-01-04功能设施指示语日文译写现状及解决对策
  • 2025-01-04高职院校日语专业课程设置科学性与实用性研究
  • 2025-01-01基于泛雅平台的日语阅读精品资源共享课教学模式构建探索
  • 2025-01-01《红高粱》中文化负载词的日译研究——基于翻译转换理论
  • 2024-12-27中日“死亡”词汇对比探究
  • 2024-12-27从功能对等理论看十九大报告中熟语的日译
  • 2024-12-26“龙江丝路带”建设视角下应用型本科院校涉外文秘专业日语课程体系建设研究
  • 2024-12-26我国高校日语专业教师发展现状调查研究
  • 2024-12-26日语食感表达的历时性研究——以拟声拟态词「つぶつぶ」为例
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