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汉语言论文

  • 2022-01-08云南省红河州河口县醴陵话的语音变异研究
  • 2022-01-07从隐喻学角度探究“白马”的文化内涵
  • 2022-01-07喀什市店铺名的命名及翻译研究
  • 2022-01-07说网络新兴象似性重叠格式
  • 2022-01-07创论通遐迩,宏词贯古今——写在《近现代汉语辞源》出版之际
  • 2022-01-07骆越语言文字述论——骆越文化研究系列之十九
  • 2022-01-06闽籍日本新华侨华人子弟的语言习得与身份认同研究——两例民族志研究个案报告
  • 2022-01-06马来西亚华裔学生姓名研究
  • 2022-01-06毛南语塞音声学格局分析
  • 2022-01-06邯郸方言中“毁”的语法化以及“毁了”的词汇化研究
  • 2022-01-06如何让“废话”成为演讲稿的亮点
  • 2022-01-06新型跨文化沟通课堂教学:走向坐言起行
  • 2022-01-06“表演”支配对象的历时考察及其相关问题研究
  • 2022-01-05多维教学平台融合的线上教学探究——以“应用文写作”为例
  • 2022-01-05OV/VO语序与状语位置关系的类型学考察
  • 2022-01-05性别特征词中的特殊名词浅谈
  • 2022-01-05桂北平话古入声韵的演变研究
  • 2022-01-05基于条件生成对抗网络的蒙古文字体风格迁移模型
  • 2022-01-05什么样的“客人”来了?
  • 2022-01-04语言拓扑视域下体词谓语构式的压制阐释
  • 2022-01-04《书集传》诠释话语权研究
  • 2022-01-04现代汉语“V+NP1+NP2”的句法语义研究
  • 2022-01-04个体差异因素与二语内隐知识的关系研究
  • 2022-01-04文学译者的跨文化能力培养策略研究
  • 2022-01-04机器翻译智能化的语言学路径研究
  • 2022-01-04基于语料库的中美高校网站英语语言差异对比
  • 2022-01-04基于新理念的大学语文教学实践
  • 2022-01-04“互联网+”背景下高校外语专业师生意识形态工作的挑战与对策
  • 2022-01-04中国大学生英汉/n/、/l/范畴感知研究
  • 2022-01-04汉语国际教育发展现状及教学策略思考——评《国际汉语教师经典案例详解》
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