文学理论论文

2023-10-13巴蜀作家的近现代历史叙事研究

2023-10-11童年经验与毕飞宇的文学创作

2023-10-08影像都市的视觉实践与协作式公共参与

2023-10-08《留美学生季报》与“五四”新文学

2023-10-07《荀子》疑伪篇考论

2023-10-07王逸《楚辞章句》与东汉的楚辞研究

2023-10-06民间手工艺在文创设计中的借鉴与应用

2023-10-06简述现代学徒制人才培养模式在高职艺术类教育中的运用

2023-10-06论新媒体艺术与民间美术的融合发展

2023-10-04近70年国内简·奥斯丁小说译介和研究述评

2023-10-03行业背景下高职院校数字媒体艺术专业创新创业人才培养模式研究

2023-10-03重塑:当代影像艺术展

2023-10-02《论语》与《世说新语》对比研究

2023-10-01弗洛伊德的俄狄浦斯情结理论与文艺美学

2023-09-28从文字时代的“文学自觉”到图像时代的“新文学自觉”

2023-09-28高校美术鉴赏课教学探究

2023-09-24欧阳修学风与文风之关系考论

2023-09-21从《经典咏流传》看诗歌疗法的实践模式

2023-09-21以美育人,以德育人——探索艺术与公益结合的新型教育模式

2023-09-18残缺与模糊:论奥地利文学在新中国的译介

2023-09-17新媒体技术视域下民族艺术教育的传承与创新研究

2023-09-17“非遗直播”界来了个李媛媛

2023-09-17当下“草根写作”话语研究——以《天涯》杂志“民间语文”栏目为例

2023-09-16叙事层面下的叙述层次问题分析

2023-09-14锡山秦氏家族文学研究

2023-09-13魏晋“任诞”思想研究

2023-08-30新时代艺术类毕业生就业情况及指导模式探索

2023-08-29欧文·潘诺夫斯基与卡尔·曼海姆:关于解释的对话

2023-08-26提高高职生文学欣赏能力探析

2023-08-25“后理论”时代马克思主义文论的更新——兼评《文化唯物主义与现代美学问题》