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文学理论论文

  • 2022-12-25高校艺术教育教学策略研究
  • 2022-12-23论刘熙载《艺概》的文学接受思想
  • 2022-12-23新时代高校美术馆的功能演变与策展转向
  • 2022-12-23“礼物”——2020造型艺术学院学生作品提名展研讨会
  • 2022-12-22基于产教融合的艺术硕士职业能力培养模式研究
  • 2022-12-22苏轼文人集团研究 ——以诗词书画为中心
  • 2022-12-21犍陀罗艺术中的其他希腊诸神
  • 2022-12-18明末清初山阴祁氏家族才女群文学及交往研究
  • 2022-12-18庾信的隐逸思想研究
  • 2022-12-18文化翻译观视角下《喜福会》中的标题汉译探究
  • 2022-12-18走出黑匣子——后疫情时代现场演艺的突围之路
  • 2022-12-17南帆文艺思想研究
  • 2022-12-17汉代书体公文研究
  • 2022-12-17基于格式塔理论的汉译小说比较研究
  • 2022-12-17为什么是生态文学
  • 2022-12-17三毛“传奇”的生成 ——1980年代中国大陆“三毛热”现象研究
  • 2022-12-17微探林语堂英文作品:语言学方法
  • 2022-12-17马克思“艺术生产”视域中的本雅明和马舍雷
  • 2022-12-11“最美奋斗者”周令钊的意义
  • 2022-12-11新写实批评:争议与多元的批评话语
  • 2022-12-11从《草船借箭》看中国文化在艺术舞台上的三重角色
  • 2022-12-11高校艺术专业创新创业工作的现状及启示
  • 2022-12-10刘熙载诗学理论研究
  • 2022-12-10柳宗元诗文与佛禅的现实关照研究
  • 2022-12-10对当代美术理论的研究方式思考
  • 2022-12-10工作室机制在艺术技能课程教学中的借鉴运用
  • 2022-12-10“青春盛绘——2020年江苏省青年美术家协会年度大展”开幕
  • 2022-12-10《吴越春秋》、《越绝书》对比研究
  • 2022-12-09苏扇高职美术教学及运作模式探讨
  • 2022-12-08论形式美的发展历程——以中国传统的圆美观为例
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