高中教育论文

2023-09-17基于表现性评价的地理实践力培养研究——以地理实验为例

2023-09-17如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

2023-09-14元认知策略训练对高中生英语写作能力影响的实证研究

2023-09-13高中人文地理探究式教学策略研究

2023-09-13新课标背景下高中思想政治课活动型课程的教学设计

2023-09-02基于PBL的STEM教学策略及实践探索

2023-08-30中学《音乐鉴赏》系列微课的设计与开发

2023-08-29基于学科核心素养的中英高中化学教材比较研究

2023-08-29高中化学高考复习的有效策略分析

2023-08-25中学生物学教师实践性知识来源及贡献度研究

2023-08-18教师教学对学生数学学习观影响研究

2023-08-18高三生物“学案导学”复习模式探索

2023-08-15地理问题式教学的设计与实施探析

2023-08-15基于支架理论的初中英语写作教学的实验研究

2023-08-14初中化学(科学)启蒙教材中“实验”“插图”“科普知识”的比较分析

2023-08-10“罗森塔尔效应”在高中政治课教学中的应用

2023-08-08利用信息技术构建语文高效课堂

2023-08-06符号学双轴关系视域下的初中写作教学研究

2023-08-06新课标下高中数学课堂中培养学生直观想象素养的研究

2023-08-05“四点突破”教学范式兴趣创新的认识研究

2023-08-05高中语文长篇小说整本书阅读教学模式研究

2023-08-03提升教师育德能力的优秀传统文化课程建构与实施

2023-08-03基于批判性思维培养的初中英语阅读教学课堂观察研究

2023-08-01高中古诗词拓展阅读教学研究

2023-07-27语文课程“动姿化”知识研究

2023-07-25基于核心素养培育的中学化学实验教学策略研究

2023-07-25“读写结合”理念下“部编本”初中语文教材写作系统使用情况调查研究

2023-07-25传统语文教育中读“经”的现代价值

2023-07-05“部编本”初中语文教材古诗文选编变化与教学策略研究

2023-07-01如何培养当代学生的音乐兴趣