高中教育论文

2022-02-21基于STSEC理念的教学实践研究 ——以非金属及其化合物为例

2022-02-21腾冲和顺地域文化资源在本地初中语文课程教学中的开发和利用研究

2022-02-21基于核心素养的高中历史分层教学研究

2022-02-21部编版七年级语文教材课后练习知识维度研究

2022-02-21利用人教版初中地理教材活动栏目培养学生地理核心素养的策略研究

2022-02-21高中化学中渗透相关物理知识的教学实践研究

2022-02-21以高考试题为例谈核心素养下的课堂教学

2022-02-21初中生体育锻炼行为的影响因素及作用机制研究

2022-02-21语文教材无非是个例子——浅谈在聋校语文阅读教学中渗透语言表达的训练

2022-02-20中学语文劝学类文言文教学策略研究

2022-02-20合作式读后续写教学对高中英语写作焦虑的实验研究

2022-02-20培育“整全人”:美国基础教育发展新导向——基于《从处于危险中的国家到充满希望的国家》解读

2022-02-20核心素养目标下高中物理力学规律教学研究

2022-02-20数学建模素养视阈下中美高中数学课程标准的比较研究

2022-02-19我国农村留守儿童品德教育问题研究 ——以南阳市社旗县苗店镇为例

2022-02-19问题导学法在中职数学课堂教学中的应用研究

2022-02-19基于核心素养和关键能力的高中生数学阅读能力培养研究

2022-02-19高中信息技术课堂学生自主学习能力培养之探究

2022-02-19浅谈中学文言文教学中的音韵问题

2022-02-19基于同伴互助的高中物理论证教学研究

2022-02-18多模态理论在初中英语词汇教学中的应用研究

2022-02-18英语教师人文素养的提升策略——以恩施少数民族某地区中学英语教师为例

2022-02-18基于微信公众平台的混合式教学在高中化学教学中的应用研究

2022-02-18郸城县三所高中体育生英语学习动机的调查研究

2022-02-18重庆市鲁能巴蜀中学中长跑队训练状况调查

2022-02-18书面言语化对初中生英语写作中语法准确性的影响研究

2022-02-17基于物理核心素养的课堂设计

2022-02-17中小学校内部控制体系的构建分析

2022-02-16数学史融入数学教学对学生思维能力的培养

2022-02-16中小学教师工作家庭冲突与惓怠的关系：情绪的中介作用