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教育理论论文

  • 2017-08-22高一学困生自我效能感、学习动机对学习成绩促进的行动研究
  • 2017-08-22立德树人要重视学生法治意识的培育
  • 2017-08-22重识教育人性化的本质
  • 2017-08-22陶行知民主教育思想探微
  • 2017-08-22教育硕士教育服务质量的IPA分析——基于某民族大学学生感知视角
  • 2017-08-22文化转向:新文化史学对教育史学的方法论启示
  • 2017-08-22礼仪教育对儿童社交焦虑的预防、疏导与塑造
  • 2017-08-22不确定时代的经典诵读
  • 2017-08-22论教育目标的适应性——重读泰勒的《课程与教学的基本原理》
  • 2017-08-22教育目的:基于“过程—结果”关系的思考
  • 2017-08-22青少年“道德赋能”及其学校实践研究
  • 2017-08-22蒙文地理必修Ⅰ flash动画课件的开发与应用研究
  • 2017-08-22现代性视阈下的池田大作德育思想
  • 2017-08-22基于微信公众平台的学校学习支持服务模型及实证研究
  • 2017-08-22生命主体性教育:学生核心素养的基石
  • 2017-08-21广西本科院校辅导员心理压力成因及其缓解策略研究
  • 2017-08-21青年教师思想教育中存在的问题和对策分析
  • 2017-08-21现象描述学在教育领域的适用性探究
  • 2017-08-21教育统计基础数据质量保障机制研究
  • 2017-08-21大中小学德育资源一体化机制建设探究
  • 2017-08-21高中思想政治课翻转课堂教学模式研究
  • 2017-08-21大数据视角下学校德育评价的省思
  • 2017-08-21基于翻转课堂的教育传播学课程网络学习平台的设计与制作
  • 2017-08-21死亡意识的毕生发展及其对死亡教育的启示
  • 2017-08-21探究家风家训文化融入思政教育的内在依据
  • 2017-08-21新儒家梁漱溟教育目的论述评
  • 2017-08-21比较思想政治教育学学科意识的演进与展望
  • 2017-08-21学者的自识、学科的自觉与教育生活的重建——兼评《教育学的学科立
  • 2017-08-21我国教育经济学知识合作网络演化的空间特征
  • 2017-08-21校史教育:意涵、不足与深化
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