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教育理论论文
2017-08-27
智慧教育时代我国人工智能教育应用的发展路径探究——美国《规划未来,迎接人工智能时代》报告解读及启示
2017-08-27
诚实教育宜从辨别行为动机入手
2017-08-27
应在思想政治教学中活用“儒家思想”
2017-08-27
《教改试验的30个样本》
2017-08-27
贫困高中生的心理健康现状与辅导
2017-08-27
内在悖论抑或意外后果:现代教育的转型遭遇——基于概念语境的批判性分析
2017-08-27
论冯友兰的教育思想及其《中国哲学简史》
2017-08-26
流动儿童友谊质量在家庭功能与孤独感关系之间的中介效应
2017-08-26
唐文治的道德教育观及其对课程改革的启示
2017-08-26
大理市高中学生学业成绩和学习适应性的干预研究
2017-08-26
一场生命教育的领悟
2017-08-26
翻转课堂教学模式在高中语文教学中的应用研究
2017-08-26
接受理论视域下价值观接受过程心理变化状态探微
2017-08-26
传播学视域下思想政治教育介体的多维透视——基于《论语》的核心传播模式
2017-08-26
我国农村教育与经济协调发展探析
2017-08-26
张楚廷教育与管理思想及其背后
2017-08-26
运用接受与实现疗法对高自我污名初中孤儿的去污化团体干预
2017-08-26
翻转课堂“中国热”问题透视及对策研究
2017-08-26
中国城市化与教育关系研究
2017-08-26
浅谈“立德树人”理念在青少年德育中的几点看法
2017-08-26
中国传统文化“天人合一”教育观与西方传统自然教育观的共鸣与异声
2017-08-26
陶行知博雅教育思想及其对师范生培养的启示
2017-08-26
高中语文教学中的微课研究
2017-08-26
团体心理辅导缓解初三学生学习压力的实验研究
2017-08-26
社会主义核心价值观教育的现代性审视
2017-08-26
初三学生考试焦虑干预研究
2017-08-26
论思想政治教育活动载体的价值
2017-08-26
对美国品格教育的意识形态分析
2017-08-25
美育:现代性问题意识中的人文理想与文化治理实践
2017-08-25
教育哲学研究之说理
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