成人教育论文

2017-11-11论城乡社区教育在新型城镇化建设中的引领作用——以诸城市开展城乡社区教育经验为例

2017-11-11我国“在家上学”现象研究

2017-11-11优良家风培育研究

2017-11-11社会转型时期贫困地区成人教育工作开展策略

2017-11-11广播电视大学到开放大学转型发展的显著特征和标志——基于江苏开放大学建设的实践样本

2017-11-11多模式下我国学分银行发展的理性反思

2017-11-11残疾人参与网络教育的需求调研

2017-11-11路漫漫其修远兮——互联网时代中纸质书籍的求索

2017-11-11“三语背景”下云南跨境民族学生国家认同与民族认同研究

2017-11-11新型城镇化背景下我国农村社区教育发展对策研究

2017-11-11家庭教育不可“去女性化”——评《风和日丽》

2017-11-11基于学习者特征的国家开放大学学习支持体系建设策略

2017-11-11成人教育与社会文化的关系探讨

2017-11-11MOOC_S视域下成人高等教育变革思考

2017-11-11教育专家讲授如何培养孩子

2017-11-10中国聋人学生英语教学研究述评

2017-11-10成人高等教育教学质量评价及其监督机制研究

2017-11-10汉族聋生书面叙事发展特征的研究

2017-11-10社区教育教师多元角色研究

2017-11-10新常态下继续教育发展路径研究

2017-11-10大连地区成人智障者生活质量研究

2017-11-10关于成人高等教育与高等职业教育融合的思考——兼论现代职业教育体系的建构

2017-11-10高职院校培育新型职业农民之困境及路径选择

2017-11-10广西民族大学民族学与社会学学院

2017-11-10聋人汉语学习性质的研究

2017-11-10家庭的沟通教育方式对儿童消费观、消费态度和行为的影响综述

2017-11-10规范化医师培训中药学教育的探讨

2017-11-10儿童情绪障碍的家庭自我矫正个案研究

2017-11-10工作为本学习:突破终身学习立交桥瓶颈

2017-11-10教育人类学专业委员会第二届年会暨“文化多样性与教育”学术研讨会在广西民族大学成功召开