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对外汉语论文
2021-11-14
经贸汉语教材对比分析
2021-11-14
两岸国际汉语教师资格认证制度的比较及启示
2021-11-14
汉韩语含“手”和“脚”的惯用语的认知对比研究
2021-11-14
“汉教英雄会”的多模态话语分析
2021-11-13
齐鲁文化资源在山东对外汉语教学中的应用
2021-11-13
蒙古国陶立特中学汉字文化教学研究
2021-11-13
跨文化交际视角下的对外汉语教材探析——以《环球汉语2》为例
2021-11-13
巴基斯坦留学生框架语块的习得研究 ——以《成功之路》初、中级教材为例
2021-11-13
面向汉语国际教育的个体量词研究
2021-11-13
“救火、养
2021-11-13
传统语法:对外汉语教学语法的基
2021-11-13
纪录片在汉语文化课中的应用 ——以《风味人间》为例
2021-11-12
语义场理论在汉语初级词汇教学中的应用研究
2021-11-12
面向对外汉字教学的形声字声旁分类研究
2021-11-12
对外汉语教学中如何激发留学生的二语交际意愿
2021-11-12
汉语教师志愿者角色适应的情感体验研究 ——以赴澳志愿者为例
2021-11-11
《HSK标准教程1-3》语法点编排研究
2021-11-11
《跟我学汉语》汉字编排研究
2021-11-11
基于教材《轻松学中文》的课文教学研究 ——以菲律宾光启学校为例
2021-11-10
针对《汉语口语习惯用语教程》的教学设计 ——以青岛大学对外汉语中级班学习者为例
2021-11-10
符号学视角下的词汇空缺认知研究
2021-11-10
心理动词“打算”“觉得”“懂”“想”在初级对外汉语教材中的编写对比研究 ——以《博雅汉语》《发展汉语
2021-11-09
来华留学生中文姓名的考察
2021-11-09
浅谈央视历史文化节目在对外汉语教学中文化的渗透作用
2021-11-09
留学生管理工作中的文化引导
2021-11-09
俄罗斯留学生习得汉语味觉词的问题研究及教学对策
2021-11-09
基于对外汉语教学“反而”的偏误研究
2021-11-08
俄罗斯学生汉语泛义动词“弄”的学习情况研究
2021-11-08
汉语口语课中情境教学法的设计与应用 ——以上海政法学院留学生中级班为例
2021-11-08
对外汉语词汇教学中的三素分析法
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