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教育创新论文

  • 2017-08-14信息技术环境下大学生批判性思维的负增长研究
  • 2017-08-14当代教师核心价值观:体系建构与内涵凝练
  • 2017-08-14综合实践活动课程实施的方法论探析
  • 2017-08-14大学生人格特质、职业价值观与职业兴趣的关系研究
  • 2017-08-14公共财政扶持民办教育发展的法规基
  • 2017-08-14农村校车安全问题的对策与思考
  • 2017-08-14信息传播视角下移动学习的影响因素研究
  • 2017-08-14大学生的一般自我效能感与学习动机的相关研究
  • 2017-08-14基于文化传承的民族地区学校校本课程开发研究——以羌族地区为例
  • 2017-08-14角色扮演型网络游戏对当代青少年学生思想行为影响的研究
  • 2017-08-14日本形成性评价发展的回顾与展望
  • 2017-08-14中国地区间教育不平等的分解及治理
  • 2017-08-14综合实践活动:什么样的活动是好的活动
  • 2017-08-14教学资源研究三十年概述
  • 2017-08-14基于成熟度模型的教育信息化评估方法研究
  • 2017-08-14心理学视角下的课堂提问艺术
  • 2017-08-14关于远程教育教师专业发展的若干思考
  • 2017-08-14毛泽东爱国主义教育思想研究
  • 2017-08-14电子学档在过程性评价中的应用研究
  • 2017-08-14生活目标对大学生心理健康的影响
  • 2017-08-14重复提取胜过细化学习——卡皮克记忆研究进展及其对教学的启示
  • 2017-08-14父母教养方式、成就目标定向对中学生学业情绪的影响
  • 2017-08-14激发与保持虚拟班级活力的策略研究
  • 2017-08-14中学生学习倦怠与学习压力、心理弹性的关系研究
  • 2017-08-13大学生的颜色审美偏好研究
  • 2017-08-13网络学习行为模型的建构与实证——基于在校大学生的调查
  • 2017-08-13学习拖延的整体化研究视角:传统与创新
  • 2017-08-13同济大学教学科研综合楼“异形体空间”照明
  • 2017-08-13HPS科学教育思想的起源及其历史沿革
  • 2017-08-13内涵发展:推进义务教育优质均衡的路向选择
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