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教育教学论文
2018-01-10
工作量视角下义务教育教师编制标准研究——以农村小规模学校为例
2018-01-10
道德教育应培养道德主体的公民参与能力
2018-01-10
真的“观念没有问题”吗
2018-01-10
构建基于成熟度模型的企业大学评价体系——以国网苏电大学为例
2018-01-10
大学新生学校适应、心理弹性与心理健康的关系
2018-01-10
“翻转课堂”与“生成课程”
2018-01-10
论学校变革之外动力:原因、构成与利用
2018-01-09
从教学能力到课程能力:基于新课程的教师专业发展理念与策略
2018-01-09
大学生社会认知偏差及纠正策略探析
2018-01-09
翻转课堂教学模式在妇产科护理教学中的应用——业余成人专科教学模式探讨
2018-01-09
批判性思维在元认知与自主学习之间的中介效应分析
2018-01-09
教学认识论:批判与重建
2018-01-09
论欧盟早期教育政策的影响
2018-01-09
小学学困生同伴关系与孤独感的关系研究
2018-01-09
德性实践:教学生活的价值之维
2018-01-09
《教育研究》2014年总目录
2018-01-09
探寻教学中的师生“精神相遇”
2018-01-09
基于Moodle的学前教育教学系统及应用研究
2018-01-09
有效教学:从GDP崇拜到GNH关怀
2018-01-09
基于无线传感器的泛在智能化学习研究
2018-01-09
乌干达的教育分权:政策、效果与意义
2018-01-09
微课的摄录与后期制作探究
2018-01-09
论教学制度的消极性伦理
2018-01-09
流动人口子女教育:基于深圳模式的调研分析
2018-01-09
北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统十年回顾与展望
2018-01-09
一对一数字化学习研究现状与挑战
2018-01-08
道德教育应培养道德主体的交往理性
2018-01-08
《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出拓宽社会成员终身学习通道
2018-01-08
教育的力量——基于变革性教育实践的解读
2018-01-08
创造教育对教师素质的要求
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