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教育教学论文

  • 2018-01-14辅导员在曾留守大学生心理教育中的多重角色优势
  • 2018-01-14校本微课的价值取向研究
  • 2018-01-14赫斯特分析教育哲学理论研究
  • 2018-01-14数字时代教育媒体的形态变化
  • 2018-01-13教师自我的发现与重构
  • 2018-01-13恢复“文武双全”的中国教育传统
  • 2018-01-13贵州少数民族地区与上海地区儿童青少年心理资本的对比
  • 2018-01-13全国义务教育均衡发展督导评估推进会召开上海率先实现县域义务教育均衡发展
  • 2018-01-13《中国教育改革发展探索——李铁映论教育》
  • 2018-01-13框架式电子白板的教师关注差异研究——基于香港学校的分析
  • 2018-01-13关于绩效技术应用实践中绩效分析环节若干问题的探讨
  • 2018-01-13教育技术研究的思维僭越
  • 2018-01-13中国弱势儿童心理健康研究
  • 2018-01-13完善我国教育公平的政策研究——基于农村学生高考弃考现象的分析
  • 2018-01-13我国闲暇教育研究的回顾与反思——基于对1986—2012年研究文献的计量和内容分析
  • 2018-01-13数字化传感实验与中学化学探究学习的整合
  • 2018-01-13“基于Pad的新型教学方法的实验研究”阶段总结暨研讨会成功举办
  • 2018-01-13数字时代的认知与探究学习——第十届CELDA国际会议述评
  • 2018-01-13民族地区义务教育经费保障机制实施状况研究
  • 2018-01-13曾宝荪教育思想溯源
  • 2018-01-13“治理”视域下公民教育的实践建构
  • 2018-01-13基于校本培训的教师职教能力研究
  • 2018-01-13生命哲学视野下的教师成长
  • 2018-01-13提高高校网络教学质量的思考
  • 2018-01-12教师价值体系的重构与实现——基于哈贝马斯批判理论的分析
  • 2018-01-12话题:“中国式学区制探路”
  • 2018-01-12特岗教师可持续发展的问题与对策
  • 2018-01-12团体心理辅导对高中一年级新生心理适应性的干预研究
  • 2018-01-12网络环境下大学生心理健康教育实效性研究
  • 2018-01-12基于信息化教学设计解析
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