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教育教学论文

  • 2017-12-22初一新生学校适应团体心理辅导研究
  • 2017-12-22移动教育对教师专业发展的挑战和对策
  • 2017-12-22高职高专微课实践与启示——以“冬虫夏草的鉴定”为例
  • 2017-12-22高校学生社团成员心理契约、满意度与离职意图关系——基于自我效能的调节效应
  • 2017-12-22构建云架构数字化校园网络平台引领信息化学校建设
  • 2017-12-22印度创业发展学院开展创业教育的经验与启示
  • 2017-12-22大数据时代军队现代远程教育发展问题研究
  • 2017-12-22基于网络学堂的通识教育课程的教学优化
  • 2017-12-22我国高校加入MOOCs行列:原因、问题和发展趋势
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  • 2017-12-22“卓越计划”实施中反思性课堂文化的建构
  • 2017-12-22微课设计和应用的关键问题思考
  • 2017-12-22坚持迈向“高品质”网络教育——广州数字化学习港的实践与探索
  • 2017-12-22关于大学英语网络课程论坛交互学习中学业情绪的分析
  • 2017-12-22教、学关系研究范式及其价值取向分析
  • 2017-12-22边缘革命、思想市场与课程变革
  • 2017-12-22高校体育移动学习平台的应用研究——以浙江越秀外国语学院为例
  • 2017-12-22高中预备留学生心理健康教育研究
  • 2017-12-22以智慧教育引领教育信息化创新发展
  • 2017-12-22中大班幼儿社会观点采择能力与同伴交往能力关系研究
  • 2017-12-22浅析单亲家庭学生心理现状及教育方法
  • 2017-12-21“内圣外王”对思想政治教育目标定位的启示
  • 2017-12-21创新与创业教育2014年总目次
  • 2017-12-21高等师范院校课外活动新视野——基于开放教育资源的设计研究
  • 2017-12-21层次壁垒下高职留守经历学生自我评价、应对方式研究
  • 2017-12-21试论互联网时代高等教育中应用文写作教学的侧重点
  • 2017-12-21运用电子书包功能初探
  • 2017-12-21用友会计信息化教考系统在高校会计专业中的应用方案
  • 2017-12-21MOOC模式带给我国开放课程的启示
  • 2017-12-21未成年人不同阅读介质的眼动行为比较
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