教育体制论文

2020-01-17教育大数据背景下学习结果预测研究的内容解析与设计取向

2020-01-17混合式教学应重视教学设计

2019-12-06高校继续教育网上教学支持服务体系的构建研究——以安徽继续教育网络园区为例

2019-12-05网络学习空间的发展:内涵、阶段与建议

2019-12-05情绪表达冲突问卷中文版在大学生中应用的信度和效度

2019-12-05基于语义web的初中物理学习资源检索系统的研究

2019-12-04影视理论视域下的高校微课视频制作研究

2019-12-03新疆哈萨克族内地生跨文化压力影响因素分析

2019-12-03在线学习培育的顶层设计与推进机制研究

2019-12-01基于聚类算法的标准化K12教育在线平台关键技术研究

2019-12-01面向阅读教学的眼动数据可视化批注方法

2019-12-01基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用及评价

2019-12-01县域义务教育学校硬件配置状态及改进对策

2019-11-30父亲教养方式对儿童双生子行为问题的效应及性别差异

2019-11-30经历留守初中生考试焦虑的症状、影响因素及干预研究

2019-11-30融合传统教学和MOOC的混合式教学模式研究与实践

2019-11-30小学生识字量与行为问题的关系

2019-11-30动态思维导图引导的知识资源共建共享模型

2019-11-29基于大数据的教学评价研究

2019-11-29小学生心理素质问卷的修订及验证——基于双因子模型

2019-11-27改革开放以来我国教育实验评价范式分析

2019-11-26我国教育视域下翻转课堂研究述评

2019-11-26区域基础教育信息化均衡发展——基于广东省的实证分析

2019-11-25师德问责制的理论探讨

2019-11-25父母教养方式对大学生反刍思维的影响——完美主义和情绪智力的中介作用分析

2019-11-25基于远程同步互动课堂下的师生情感互动研究

2019-11-24思维导图对遗忘知识再学习效果的实验研究

2019-11-24MOOC平台用户满意度评估模型研究

2019-11-24技术与课堂教学融合的T-IC模式构建及其个案研究——基于教学要素视角

2019-11-24从教师称呼的历史演变看知识结构的转变