教育体制论文

2023-03-13微课在《中药药理学》教学中的应用初探

2023-03-12互联网+时代形势与政策课考核办法探析——以蓝墨云班课为例

2023-03-12翻转课堂在高中历史教学中的优化作用

2023-03-12翻转课堂教学模式在《妇产科护理学》实验教学中的应用

2023-03-12区域教育信息化发展规划研究

2023-03-12基于建构主义现代远程教育模型的研究与实践

2023-03-12《高等数学》混合式教学改革的实践与思考

2023-03-11基于云课堂的混合式教学在技能抽查中的应用——以运输模块为例

2023-03-11同伴拒绝/接纳与农村留守儿童学校幸福感之间的关系：教师支持的作用

2023-03-09《服装结构设计》课程信息化教学设计

2023-03-05非政府组织参与的教育治理创新:内容、主题、特点——基于WISE教育项目奖的文本分析(2009-2016)

2023-03-05平板电脑在高中生物学课堂教学中的应用探索——以“DNA的复制”为例

2023-03-05国外智慧教育研究现状分析——基于词频分析和可视化共词网络图的方法

2023-03-05微课在数控一体化教学中的运用分析与解读

2023-03-04“微课+”高校思政课的局限性及超越路径

2023-03-04AR技术在职业教育领域的应用探究

2023-03-03高职院校护理专业单亲家庭学生人格问题分析及健康人格的培养

2023-03-03“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展初探

2023-03-03认知发展理论视角下的教师信念及其建构与重塑路径

2023-02-28以学习者为中心的精品资源共享课建设研究与实践

2023-02-28教学主体论初探

2023-02-26学优生情绪调控能力指导策略——以八年级为例

2023-02-26农户恢复村校的需求意愿及影响因素分析——基于Ordinal Logit模型的西部三省(区)数据实证

2023-02-26护理本科生学业拖延与人格特质、时间管理倾向的关系研究

2023-02-25Moodle平台中SCORM标准数字资源的应用研究

2023-02-25STEM教育应用模式分析

2023-02-24仿真头模教学系统在牙周病学实验教学中的应用

2023-02-22基于信息技术应用的高校智慧教学模式构建研究

2023-02-21基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的构建与实践研究

2023-02-19深度学习技术在智慧校园建设中的应用研究