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教师素养论文

  • 2018-01-25解放学习创造力:教师新的历史使命
  • 2018-01-24谈民办学校的竞争力
  • 2018-01-24从国外案例看教育游戏实证研究
  • 2018-01-24建构主义学习理论对心理健康教育方法的启迪
  • 2018-01-24教育的唯一主题即生活——怀特海《教育的目的》解读
  • 2018-01-24施瑞尔在社会科学视野下的比较教育方法论及其应用
  • 2018-01-24青年价值观构建的重要力量:亲情
  • 2018-01-24帮助大学生克服挫折心理的教育措施
  • 2018-01-24素质:人的本质——素质教育理论的新世纪愿景
  • 2018-01-24论以元数据专业化为核心的教育资源共享模式
  • 2018-01-23积极心理学指导下的学生工作
  • 2018-01-23多媒体技术在健康教学中的应用研究
  • 2018-01-23从“中庸之道”论教师权威
  • 2018-01-23大学生就业存在的心理问题及应对策略
  • 2018-01-23青少年压力应对方式的维度与结构
  • 2018-01-23教师实践性知识前沿理论探讨——定义、概念框架与研究“阈”
  • 2018-01-23竭诚欢迎在我社期刊发布广告
  • 2018-01-22美国中小学性别公平课程的建构与实施
  • 2018-01-22教师领导内涵、角色及其实施策略
  • 2018-01-22不同认知方式、人格特质对教师空间情景模型建构影响的研究
  • 2018-01-22师生关系对学生心理健康的影响综述
  • 2018-01-22当代教学究竟是什么
  • 2018-01-22青少年网络成瘾认知行为治疗的对照研究
  • 2018-01-21网络环境下教育信息资源数字化建设理论研究
  • 2018-01-21解读杜威科学探究思想的深层结构
  • 2018-01-21现代信息技术在职业教育中的应用研究
  • 2018-01-21ICT的有效运用——英国数字化学习辅助资料的质量原则体系及其借鉴价值
  • 2018-01-21乡村教育方向之我见
  • 2018-01-20浅谈远程教育中学习者信息素养的培养
  • 2018-01-20漫谈教育学科的学习与研究
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