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教师素养论文

  • 2017-12-06基于《标准》的现代教育技术公共课实践教学体系思考
  • 2017-12-06美国教师教育市场化模式评析
  • 2017-12-06大学生焦虑心理的多维透视
  • 2017-12-06我国义务教育乱收费治理对策思考
  • 2017-12-06加强师范生计算机辅助教学能力的培养模式研究
  • 2017-12-06论三代移动学习对大学生学习的影响
  • 2017-12-06计算机支持的协作概念改变的实证研究
  • 2017-12-06高中生自我和谐状况及其与归因方式的关系研究
  • 2017-12-05大学生心理困惑及其根源探寻:基于自我同一性理论的视角
  • 2017-12-05论马克思、恩格斯的教育人文精神及当代价值
  • 2017-12-05回归以来澳门教育制度的变革
  • 2017-12-05当代青少年感恩教育研究综述
  • 2017-12-05受援区委托管理区域保障机制的研究
  • 2017-12-05以体系结构为视点检视20世纪我国《教育概论》的发展
  • 2017-12-05旅游文化特色学校创建探析——以黄龙溪学校创建校园火龙灯舞文化为例
  • 2017-12-05反思性学习心理机制分析
  • 2017-12-05父母依恋对大学生人际适应的影响
  • 2017-12-05智慧型教师成长路径探究
  • 2017-12-05体验式教学模式在培训教学中的应用
  • 2017-12-05师范生《现代教育技术》公共课研究文献的元分析
  • 2017-12-05基于Second Life的虚拟学习环境设计研究
  • 2017-12-05定量研究与定性研究的比较及结合
  • 2017-12-05维特罗克生成学习理论认识论特征分析及其对教学设计的指导意义
  • 2017-12-05新课程政策执行过程中的障碍性因素分析——基于课程政策执行主体的视角
  • 2017-12-05思想政治教育困境的“症候群”——交往哲学的视角
  • 2017-12-05新课改中教学价值观的冲突与调适
  • 2017-12-05泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构
  • 2017-12-05基于WEB的教学辅助平台研究
  • 2017-12-04现代化进程中公民教育与道德教育的关系
  • 2017-12-04关于南京市小班化教学发展若干问题的理性思考
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