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教育技术论文

  • 2017-06-10湖南省高校大学生心理压力感、人格特征与应对方式及其关系的研究
  • 2017-06-10SPSS软件在高校教学质量影响因素调查分析中的应用
  • 2017-06-10福州地区高中生焦虑敏感与睡眠质量的关系
  • 2017-06-10从教学过程设计转向信息技术支持的学习环境设计
  • 2017-06-10浅谈高校网络教学平台的应用推广和改进
  • 2017-06-10课程实施影响因素:一种分析的框架
  • 2017-06-10女性硕士生学业幸福感及其影响因素探析——以沈阳地区为例
  • 2017-06-10“三生教育”之“意义”探索
  • 2017-06-10大学生亚健康状态与压力的相关分析
  • 2017-06-10学校课程文化及其生成
  • 2017-06-10大学生积极心理品质培养研究
  • 2017-06-10走向转型与深化的教育技术理论与实践研究——“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”综述
  • 2017-06-10全球化的挑战:北欧教师教育历史进程的审视
  • 2017-06-10城乡教育一体化若干基本问题的思考
  • 2017-06-09教师课堂领导力及其增强路径
  • 2017-06-09三维目标的知识加工与教学策略
  • 2017-06-09社会支持、学习观和自我效能感对学习主观幸福感的影响
  • 2017-06-09新疆维吾尔族学生民族认同与汉语学习关系的实证研究
  • 2017-06-09浅谈教育技术中行为主义学习理论的应用
  • 2017-06-09信息技术支持下目标驱动的个性化学习模式
  • 2017-06-09教育政策绩效评估研究的现状与启示
  • 2017-06-09生成性教学的理论基础及课堂互动模型
  • 2017-06-09促进学生学习测验开发的探讨
  • 2017-06-09教育生态学对信息化教学资源建设与应用的启示
  • 2017-06-09学生开展班级主题活动的自主发展效应研究
  • 2017-06-09德育困境的反思与生活化回归
  • 2017-06-09客家教育文化的多元性探讨——以世界客都梅州为例
  • 2017-06-09大学生生活目的和意义感与心理健康的关系
  • 2017-06-09国外“三生教育”的探索与借鉴
  • 2017-06-09高中生自尊、归因风格与学业成绩的相关研究
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