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课堂教学论文
2018-07-13
我国近十五年高中生心理健康研究综述
2018-07-13
论新农村建设中农村教师的教育理念创新
2018-07-13
教师期望效应在学困生转化中的运用
2018-07-13
课程政策制定过程的特征与本质
2018-07-13
电化教育产业
2018-07-13
教育人种志浅探
2018-07-13
南非教师教育新政策述评——构建平等与多元的师资培训体系
2018-07-12
论教师专业与事业发展
2018-07-12
面对课堂教学改革,信息技术何去何从
2018-07-12
数字化学习型社区市场化运作模式初探——“奥鹏学习中心”组建的基本设想
2018-07-11
试论杜威的教师教育思想
2018-07-11
突发事件中男女学生紧张度分析
2018-07-11
基于新课改的发展性教学评价设计探讨
2018-07-10
论教师的教学哲学风范
2018-07-10
以正当程序实现教育公平
2018-07-10
用行动研究法进行信息技术与课程的整合
2018-07-10
课堂教学思维方式:期待关注
2018-07-10
《99个班主任的教育机智》一书出版
2018-07-10
人民教育出版社、课程教材研究所获准立项两项全国教育科学规划“十一五”国家课题
2018-07-10
新课程改革与中小学生心理健康教育的融合
2018-07-10
非义务教育的投资负担和补偿模式的研究
2018-07-10
流动的“马赛克”——教师文化的应然发展
2018-07-10
关照学生的现实生活:学校德育的合理选择
2018-07-10
“理解教育”的罚后安抚策略及其运用
2018-07-10
心理测验在高校就业指导工作中的应用
2018-07-10
义务教育支出绩效评价试点存在的问题及对策
2018-07-10
湖南教育近代化研究(1894-1929)
2018-07-10
非智力因素对学习效果的影响及对策探讨
2018-07-09
新加坡影片《小孩不笨》给我们的启示
2018-07-09
新加坡影片《小孩不笨》给我们的启示
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