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课堂教学论文

  • 2017-08-29英国、美国、日本择校制度比较分析
  • 2017-08-29施瓦布与课程理论的演进
  • 2017-08-29不同情境下人格与大学生顺从行为间关系的研究
  • 2017-08-29发展中国家如何致力于更加公平的教育——以印度和南非为例
  • 2017-08-29基于手机短消息服务的移动学习
  • 2017-08-29天津市教育发展对经济增长贡献率的实证研究
  • 2017-08-29中英学位制度比较研究
  • 2017-08-29自制教具在新课程中的功能及作用
  • 2017-08-29素质教育下的一种现象之我见
  • 2017-08-29中学生学习倦怠与人格关系
  • 2017-08-29我国农村义务教育评价的历史演进及其改革方向研究
  • 2017-08-29电化教学在英语课堂上的应用初探
  • 2017-08-29农林高校研究生心理健康及教育对策研究
  • 2017-08-29沈士团:第10年的呼唤
  • 2017-08-29浅析中高职学生心理健康问题
  • 2017-08-28当代大学生的心理特点与思想政治教育
  • 2017-08-28小学生心理健康教育的有效机制探索——提高小学生心理教育实效性研究报告
  • 2017-08-28日本IT新改革策略的启示——第二届中日教育技术研究与发展论坛的关注点
  • 2017-08-28掌声为民生响起
  • 2017-08-28论“参与式”教育研究及其价值承诺
  • 2017-08-28建设民主、科学的班集体
  • 2017-08-28重庆近代教育建筑研究
  • 2017-08-28离异单亲家庭子女心理问题研究
  • 2017-08-28试论民国时期民众教育的实践——以北夏实验区为例
  • 2017-08-28美国高教治理中的规划协调与社会参与机制研究及启示
  • 2017-08-28应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践
  • 2017-08-28中学生时间管理倾向、自尊、学业成绩的关系研究
  • 2017-08-28南非推动义务教育均衡发展的主要机制与措施分析
  • 2017-08-28交互技术的研究及实现——交互式多媒体教学系统的设计技巧
  • 2017-08-28五四前后西方学习心理的传入与中国教育科学化
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