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课堂教学论文

  • 2017-08-26班主任专业化建设的任务与对策
  • 2017-08-26精品课程发展现状综述
  • 2017-08-26论教学语言技巧的基本类型
  • 2017-08-26论思想政治教育的实施途径
  • 2017-08-26素质教育“内化”意识略论
  • 2017-08-26在校园网络中构建先进文化
  • 2017-08-26多媒体教学的误区与改进
  • 2017-08-25新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
  • 2017-08-25农村教育领域的性别不平等与贫困
  • 2017-08-251921名空军飞行学员MBTI-G人格类型量表调查结果
  • 2017-08-25合作学习的课堂教学浅议
  • 2017-08-25一种基于网络的实时远程教育系统
  • 2017-08-25我国农村教师教育的突出问题及发展对策
  • 2017-08-25师范专科学生心理健康状况及其与社会支持和自尊水平的关系
  • 2017-08-25“代理家长”、“留守儿童之家”与“还原家庭教育”——重庆市南川区关爱留守儿童的理念与实践
  • 2017-08-25试论课程变革的文化问题
  • 2017-08-25教育评价和归因方式对学生心理的影响与指导
  • 2017-08-25岳阳市举行农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用课堂教学竞赛活动
  • 2017-08-25大学生自尊与孤独的相关研究
  • 2017-08-25转型国家教育公平研究——问题、根源和措施
  • 2017-08-25基于教师语言的课堂教学公平研究
  • 2017-08-25乡村建设:晏阳初平民教育思想之核心
  • 2017-08-25教学中动态生成课程资源的发掘与利用
  • 2017-08-25“社会服务学习”与道德自我认同
  • 2017-08-25民办高校大学生心理健康状况调查报告
  • 2017-08-25大学课堂教学研究
  • 2017-08-25教师职业倦怠的原因、影响及缓解策略
  • 2017-08-25创新与立人——全球化视野中的教育现代化
  • 2017-08-25当代美国品格教育对我国思想道德教育的启示
  • 2017-08-24“行动中反思”的实践认识论评述及其对教师发展的意义
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