特殊教育论文

2017-10-05职业教育背景下的电大开放教育质量研究——基于ISO9000族标准视角的可行性分析

2017-10-05融合和全纳教育是特殊教育的主题——加拿大、美国特殊教育考察报告

2017-10-05提升成人高等教育人才培养质量的探索

2017-10-05错位与链接——区域视角下成人教育的缺位与复位

2017-10-05特殊学校教师共情能力及其影响因素研究

2017-10-05基于专业群视角的电大教学团队建设

2017-10-05盲校日记写作教学研究

2017-10-05辅读学校毕业班智力障碍学生阅读能力研究

2017-10-05成人语文教育实践的创新

2017-10-04建构特殊教育理论

2017-10-04我国构建学习型社区的对策研究

2017-10-04开放大学:助职业人学习成长

2017-10-04成人在线学业韧性的测评研究

2017-10-04农村骨干劳动力培训意愿的影响因素研究——基于结构方程模型的实证检验

2017-10-04民国高校少数民族招录政策的演变及其评析

2017-10-04女生教育的病理学分析

2017-10-04湖北省特殊学校教师在职培训模式的建构

2017-10-04萧楚女的农民教育思想及其对新农村建设的启示

2017-10-04论特殊教育学校体育缺陷补偿功能

2017-10-04高中聋生创造力与心理健康的关系

2017-10-04制粉技师国家职业资格培训基地落户布勒中国制粉培训中心

2017-10-04新疆少数民族大学生就业指导教育的现状及对策

2017-10-04多元智能理论视野中的特殊教育

2017-10-04构建新生代农民工继续教育体系的路径分析

2017-10-04浅论家庭媒介素养教育

2017-10-04湖南探索免费单招培养职业农民的新模式

2017-10-04大学生独立性发展水平及其与父母教养方式的相关研究

2017-10-04对北京地区成人高校入学考试改革的思考

2017-10-04中度智力落后儿童对于“深”“浅”词义掌握的研究

2017-10-04学习型社会视阈下成人高等教育发展趋势——以重庆市为例