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远程教育论文

  • 2019-02-12上海师范大学教育管理系倾情奉献:《学校组织变革译从》
  • 2019-02-11城乡教育一体化的制度束缚与破解
  • 2019-02-11高中生自尊对自我妨碍的影响及其干预研究
  • 2019-02-09大众传媒对流动人口子女义务教育问题的舆论建构与监测
  • 2019-02-09美国现代化进程中的公民教育特征
  • 2019-01-30适合教师的个性化专业发展方式
  • 2019-01-29民国时期西南民族地区教育述论
  • 2019-01-29教育设计研究与教师实践性知识的构建
  • 2019-01-29加拿大教师责任结构体系与管理制度分析——以安大略省为例
  • 2019-01-28留守儿童耻感发展特点研究
  • 2019-01-28流动初中生的自立人格与依恋的关系研究
  • 2019-01-27教学即“讲理”——兼论变异教学理论在教学中的运用
  • 2019-01-27基于“组组通”环境下的“双平台”新课堂
  • 2019-01-26社会化视频长尾现象对学习观的启示
  • 2019-01-26新加坡和韩国德育的特点及其启示
  • 2019-01-26试论教育场域的言语行为
  • 2019-01-25专家型教师评价指标体系研究
  • 2019-01-25大学生自我成就感研究述评
  • 2019-01-25大学生网络学习现状与对策研究
  • 2019-01-24师范类大学生自我效能感与挫折耐受力关系的实验研究
  • 2019-01-24第六届《思想理论教育导刊》论坛综述
  • 2019-01-23关于道德冷漠的教育思考
  • 2019-01-23校园的文化生态学研究
  • 2019-01-22论教师教育全程实践教学体系的构建
  • 2019-01-21思想政治教育接受规律在教学实践中的应用
  • 2019-01-21互动机制下的教育与社会分层
  • 2019-01-20课堂教学中教科书使用模型的构建与应用
  • 2019-01-20大学生的主观社会支持、自我效能感与自我和谐的关系
  • 2019-01-19生长中的可持续校园——梁平县新金带小学设计
  • 2019-01-19如何建好校本教学资源库
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