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小学教育论文

  • 2018-06-18“学校—社区互动”视角下农村校本课程定位分析——以河南省信阳市郝堂宏伟小学校本课程实践为例
  • 2018-06-18论小学英语教学过程中的艺术渗透
  • 2018-06-17小学科学学习方法的指导与兴趣培养关系的研究
  • 2018-06-17小学科学学习方法的指导与兴趣培养关系的研究
  • 2018-06-17校园童谣与小学校园生活德育
  • 2018-06-17打造“阳光少年”评价体系的实践
  • 2018-06-17论高校培养农村小学全科教师模式的优化
  • 2018-06-17提升学生发现和提出问题的能力应从回应起步
  • 2018-06-17小学语文阅读教学中的问题意识研究
  • 2018-06-17言语实践:把“蜻蜓”真正地放飞——以《放飞蜻蜓》一课的教学为例
  • 2018-06-17数学阅读要读出哪些数学素养
  • 2018-06-17小学体育教育专业化与兴趣化教学研究
  • 2018-06-17童心教育:为教育的真正意义而来
  • 2018-06-17海岛小学语文教师的学习生活研究
  • 2018-06-17台湾的魅力校长和魅力学校——走进台湾昌平国小
  • 2018-06-17新疆乌鲁木齐市小学大课间体育活动的调查研究
  • 2018-06-172014年中国艺术教育年度报告——小学篇
  • 2018-06-17基于STEM的小学科学生活化实验的开发
  • 2018-06-17体育课要在“质”上下功夫
  • 2018-06-17体育课要在“质”上下功夫
  • 2018-06-17山西省小学体育教师对教材认识与使用的调查研究
  • 2018-06-17山西省小学体育教师对教材认识与使用的调查研究
  • 2018-06-17浅谈足球教学在小学阶段的重要性
  • 2018-06-16小学教师教学经验自我改造研究
  • 2018-06-16“导学案”在农村小学高年级语文阅读教学的应用探究
  • 2018-06-16创新实践课程:为学会改变奠基
  • 2018-06-16教育与生活同行
  • 2018-06-16孙双金“情智语文”教学模式研究
  • 2018-06-16小学语文研究型教师成长路径的个案研究
  • 2018-06-16小学“林—树”式学校课程的建构与实施
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