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学科教育论文

  • 2018-05-18临床医学专业本科生家庭环境、心理韧性与主观幸福感的关系研究
  • 2018-05-18章程创新引领学校内部治理改革
  • 2018-05-18身体在场:在体验中学习
  • 2018-05-18政策借鉴与传播:构建比较政策学的核心研究领域
  • 2018-05-18课堂之外:报刊媒介与近代学生的关联及其影响
  • 2018-05-17北京工业大学第四教学楼组团
  • 2018-05-17人格特质对中小学生学业成绩影响评述
  • 2018-05-17图变:现代远程教育与公共服务体系——2015年远程教育公共服务体系高峰论坛综述
  • 2018-05-17基于移动学习的O2O翻转课堂设计与应用研究
  • 2018-05-17现代教育技术应用与侦查学专业教学创新
  • 2018-05-17哲学思维方式变革视域下知识与经验的关系新探——从“实体思维”到“关系思维”
  • 2018-05-17农村寄宿制小学生焦虑与学业成绩的关系
  • 2018-05-17俄罗斯《教师专业标准》解读
  • 2018-05-17“慕课”需要进行教师资源整合
  • 2018-05-16国外生态德育经验及其启示
  • 2018-05-16城乡一体化:教育发展新范式的内生与他构
  • 2018-05-16高职学生的学习心理障碍分析及其矫治策略探究
  • 2018-05-16新媒体技术对高等职业教育的启示
  • 2018-05-16古典教育与自由的三种概念
  • 2018-05-16转变工作思维方式:走向有使命感的教育行政
  • 2018-05-16美国城市学区投资组合管理模式及其启示
  • 2018-05-16高校教师专业的自我发展——评《教师专业化的理论与实践》
  • 2018-05-16论娱乐化时代的美育使命
  • 2018-05-16教育科研工作现状值得深刻反思
  • 2018-05-16线上与线下双重互动的翻转课堂设计及实践——以信息时代大讲堂为例
  • 2018-05-16近代国民教育实践路径探索及启示——以蔡元培“修身”之道为例
  • 2018-05-16论教育中的程序公平与实质公平
  • 2018-05-16我国高职院校数字校园内涵式发展及其实现路径研究
  • 2018-05-15多元文化背景下文化适宜性课程实施研究
  • 2018-05-15以教育治理现代化推进县域教育现代化
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