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学科教育论文
2019-10-17
大学生人格心理特征现状调查与对策研究
2019-10-16
微课程教学法的内涵和未来发展
2019-10-15
曼陀罗绘画在中小学心理健康课程中的应用
2019-10-14
交互白板在小学英语写作课堂教学中的应用
2019-10-13
人本视野下教师的专业自我发展——评《教师专业化的理论与实践》
2019-10-10
拉丁舞练习对不同性别小学生心理健康的影响研究
2019-10-10
德育教师专业发展的德性审思
2019-10-08
略论加强大学生心理健康教育
2019-10-08
试论我国教育改革与发展社会支持系统的条件保障
2019-10-03
基于优质网络课程的引领式教学模式——以《公司财务》课程为例
2019-10-03
论改善英语翻转课堂教师话语的策略
2019-10-02
居民教育支出对文化消费溢出效应研究——基于全国面板数据的门限回归
2019-10-01
民办中小学“非常规扩张”现象透视及对策建议——以山西省Y县为例
2019-09-29
教师身份认同建构问题新探
2019-09-29
宣传工作在教师培训文化建设中的意义
2019-09-28
医科院校化学课程微课教学的探索与实践
2019-09-28
何谓“成功”的“教育改革”——兼论教育改革的好与坏
2019-09-28
社会支持与自尊对大学生网络成瘾的影响
2019-09-26
中国教育智库建设:挑战及其应对
2019-09-26
交互式多媒体教学在生物化学实验中的应用效果
2019-09-25
奖惩的首要策略是适度
2019-09-25
自动控制理论课程教学与Matlab软件相结合的教学改革思路
2019-09-24
课程整合:回应未来社会对学生核心素养的期待
2019-09-22
基于微信的大学物理实验移动学习系统研究
2019-09-22
莫让上课成为教师的奢望
2019-09-21
素质教育改革:理性纠偏与梯度推进
2019-09-21
民国时期凉山现代教育发展历程探究——以宁属屯垦委员会的学校教育为例
2019-09-19
教师专业发展取向下的城乡教师流动
2019-09-18
“晶体”课程及“潜结构”课程模体的实施路径研究
2019-09-17
野外地质实习辅助教学系统设计与开发
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