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学科教育论文

  • 2019-10-17大学生人格心理特征现状调查与对策研究
  • 2019-10-16微课程教学法的内涵和未来发展
  • 2019-10-15曼陀罗绘画在中小学心理健康课程中的应用
  • 2019-10-14交互白板在小学英语写作课堂教学中的应用
  • 2019-10-13人本视野下教师的专业自我发展——评《教师专业化的理论与实践》
  • 2019-10-10拉丁舞练习对不同性别小学生心理健康的影响研究
  • 2019-10-10德育教师专业发展的德性审思
  • 2019-10-08略论加强大学生心理健康教育
  • 2019-10-08试论我国教育改革与发展社会支持系统的条件保障
  • 2019-10-03基于优质网络课程的引领式教学模式——以《公司财务》课程为例
  • 2019-10-03论改善英语翻转课堂教师话语的策略
  • 2019-10-02居民教育支出对文化消费溢出效应研究——基于全国面板数据的门限回归
  • 2019-10-01民办中小学“非常规扩张”现象透视及对策建议——以山西省Y县为例
  • 2019-09-29教师身份认同建构问题新探
  • 2019-09-29宣传工作在教师培训文化建设中的意义
  • 2019-09-28医科院校化学课程微课教学的探索与实践
  • 2019-09-28何谓“成功”的“教育改革”——兼论教育改革的好与坏
  • 2019-09-28社会支持与自尊对大学生网络成瘾的影响
  • 2019-09-26中国教育智库建设:挑战及其应对
  • 2019-09-26交互式多媒体教学在生物化学实验中的应用效果
  • 2019-09-25奖惩的首要策略是适度
  • 2019-09-25自动控制理论课程教学与Matlab软件相结合的教学改革思路
  • 2019-09-24课程整合:回应未来社会对学生核心素养的期待
  • 2019-09-22基于微信的大学物理实验移动学习系统研究
  • 2019-09-22莫让上课成为教师的奢望
  • 2019-09-21素质教育改革:理性纠偏与梯度推进
  • 2019-09-21民国时期凉山现代教育发展历程探究——以宁属屯垦委员会的学校教育为例
  • 2019-09-19教师专业发展取向下的城乡教师流动
  • 2019-09-18“晶体”课程及“潜结构”课程模体的实施路径研究
  • 2019-09-17野外地质实习辅助教学系统设计与开发
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