研究生教育论文

  • 2021-10-19航空科研院所研究生培养现状分析与思考
  • 2021-10-19教育部等三部委:加快人工智能领域研究生培养
  • 2021-10-19博士生招生“申请-考核”制下信息化新挑战及应对
  • 2021-10-19以古诗词涵育研究生审美素养
  • 2021-10-19结合循证医学思维的PBL教学模式在研究生教育教学中应用的Meta分析
  • 2021-10-19不同地区高校社会学专业硕士研究生培养模式的比较研究
  • 2021-10-19基于多元治理理论提升研究生教育质量
  • 2021-10-18面向多学科交叉的市政工程研究生创新能力培养综合体系构建
  • 2021-10-18联合培养提升涉农专业研究生创新能力
  • 2021-10-18SCI论文和发明专利驱动的研究生创新能力培养模式研究
  • 2021-10-18中美汉语教育硕士教学实践能力培养比较研究——以中央民族大学和波特兰州立大学为例
  • 2021-10-18浅析校企联合“双导师”制人才培养模式
  • 2021-10-18医学专业学位研究生教育质量保障体系的系统常态化建设
  • 2021-10-18PBL联合CBL教学法在血液内科临床教学中的应用研究
  • 2021-10-18护理学硕士研究生人文关怀能力现状及影响因素研究
  • 2021-10-18大众化背景下硕士研究生就读体验调查研究 ——以江苏省十所高校为例
  • 2021-10-18西部地区高校物理相关专业研究生创业机会识别影响因素研究
  • 2021-10-18翻译硕士(MTI)双导师制发展现状与问题对策探析
  • 2021-10-17试析新时代研究生社会主义核心价值观构建研究
  • 2021-10-17故事教学法在护理研究生高级健康评估教学中的应用
  • 2021-10-17社会转型期研究生学术道德失范研究
  • 2021-10-17硕士研究生《决策理论与方法》课程教学改革尝试与探索
  • 2021-10-17博士生知识焦虑的多维透视及其消解策略
  • 2021-10-17博士研究生“申请—审核”制招生管理信息系统分析
  • 2021-10-16文献阅读与中国古代文学专业研究生问题意识的培养
  • 2021-10-16中医骨伤科学规培研究生临床科研能力培养初探——以研究生为中心的培养模式探究
  • 2021-10-16理论思维训练在学术教育中不能缺位
  • 2021-10-16BOPPPS教学模型在研究生课程教学中的应用初探
  • 2021-10-16基于创新能力的民族高校研究生培养模式研究——以中南民族大学为例
  • 2021-10-16研究生导师指导满意度影响因素实证研究——基于SEM模型
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