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职业教育论文

  • 2019-02-28“职业教育十三五建设与愿景”笔谈会实录
  • 2019-02-28高职教学自评估工作的探索与实践
  • 2019-02-28德国职业学校全面质量管理的Q2E模式
  • 2019-02-27高职院校校园文化建设背景下工匠精神的培育
  • 2019-02-27领导力提升:优质高职院校建设的关键
  • 2019-02-27现代学徒制视阈下工匠精神的培育
  • 2019-02-26昆明市民办中职卫校教师专业发展现状与路径探索
  • 2019-02-26探索学徒制与高等职业教育相联系的美国经验与启示
  • 2019-02-26浅析教练技术在高职院校辅导员深度辅导工作中的应用
  • 2019-02-26高职教育内涵式发展视角下校企合作创新研究
  • 2019-02-25农牧类高职创新人才培养体系构建与实践
  • 2019-02-25“准职
  • 2019-02-25中职院校涉外护理专业课程体系改革研究
  • 2019-02-25高职院校开展协同创新的问题与路径
  • 2019-02-25高职学生学习观的现状调查与研究
  • 2019-02-24系统论视阈下顶岗实习过程管理的实践探索
  • 2019-02-24新升格本科院校向应用技术型高校转型的思考
  • 2019-02-23职业教育教师专业素质的模型建构及提升策略
  • 2019-02-23新形势下开展中职生班级管理工作的探究
  • 2019-02-22民办高职院校教师职教能力培养的实践探索
  • 2019-02-22携手宝马构建“双元培养、双轮驱动”育人体系的创新与实践
  • 2019-02-22高职院校专业教师下厂实践的意义、问题及路径
  • 2019-02-22基于新形势下高职院校固定资产管理的创新研究
  • 2019-02-22高职院校“双创四层次进阶”实训体系的逻辑建构
  • 2019-02-21中职教育对“以就业为导向”的误读、危害与治理
  • 2019-02-21改革语境下的职业教育研究——近年中国职业教育研究前沿与热点问题分析
  • 2019-02-21中职学校学生社团建设的现状及对策
  • 2019-02-21合作实施高职顶岗实习教学的企业准入资格研究
  • 2019-02-21智慧校园服务平台建设研究
  • 2019-02-21“校政行企”集团化办学模式的创新实践——以广东工贸职教集团为例
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