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职业教育论文

  • 2017-12-15高职院校内部教学质量评价标准构建的思考
  • 2017-12-15基于社会性别视角下的高职院校女大学生创业教育研究
  • 2017-12-15安徽省高职院校文化育人体系建设研究
  • 2017-12-14高职院校过程考核实施的调查与建议——以石家庄邮电职业技术学院为例
  • 2017-12-14基于网络视角下的高职学生党员“两学一做”存在的问题分析
  • 2017-12-14《悉尼协议》框架下高等职业教育发展策略探析——论我国职业教育的国际化
  • 2017-12-14近十年我国高职院校内部质量保障体系研究述评
  • 2017-12-14基于DQP的药物化学课程教学改革与实践
  • 2017-12-14高职院校质量年度报告现状分析与改进措施探究
  • 2017-12-14认知行为疗法对高职院校学生创业心理问题的干预研究
  • 2017-12-14政校企多主体合作的物流管理专业人才培养问题研究
  • 2017-12-14职业院校科研地位与优化路径新论
  • 2017-12-14德国职业教育研究主体的跨界性分析——基于德国多所大学职教教授背景信息的分析
  • 2017-12-14高职本科自动化专业人才培养模式探索与实践——以南京工业职业技术学院为例
  • 2017-12-14OBE理念下中职师资培养模式改革研究
  • 2017-12-13教育信息化背景下高职思政课混合教学模式改革探索
  • 2017-12-13媒介融合背景下高职院校大学生社会主义核心价值观教育探析
  • 2017-12-13试论音乐欣赏课中的体态律动教学
  • 2017-12-13德国职业教育模式的有益启示
  • 2017-12-13技术素养:中国制造2025背景下的高职人才培养质量思考
  • 2017-12-13基于名师工作室的现代学徒制人才培养模式的实践
  • 2017-12-13职业教育国家资格框架的国际典型经验及启示
  • 2017-12-13论职业教育的供给侧结构性改革
  • 2017-12-13以专业群建设为重点的养老服务业人才培养模式创新研究
  • 2017-12-13基于高校新会计制度角度探索高职院校财务报账模式的优化途径
  • 2017-12-12构建我国现代职业教育发展的新坐标——基于“场域”的理论视角
  • 2017-12-12职业教育顶岗实习学生劳动安全风险管理法律制度研究
  • 2017-12-12对广东省中等卫生职业教育供给侧改革的探讨
  • 2017-12-12教师专业化视角下高职教师能力评价研究
  • 2017-12-12技能大赛对高职院校教育发展影响的研究
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