职业教育论文

2017-12-27中职留守学生社会支持与学习成绩的相关研究

2017-12-26上海市职业学校教师职业精神探析

2017-12-26湖南X职业学校兼职教师管理研究

2017-12-26中高职课程衔接体系研究与实践

2017-12-26高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例

2017-12-26“中国制造2025”视域下对技术教育的审视

2017-12-26高职学校专业课程目标的研制

2017-12-26校企共建生产性实训基地的实践与探索——以惠州卫生职业技术学院校企共建生产性实训基地为例

2017-12-26医药企业参与现代学徒制的现状与建议

2017-12-26高职院校加强“工匠精神”培育的思考

2017-12-26中等职业教育项目化教材开发研究

2017-12-26“双标融合”提升学生职业能力

2017-12-26TRIZ理论在技能型创新人才培养中的应用

2017-12-26高职院校顶岗实习问题系统解构下的机制创建——以北京社会管理职业学院为例

2017-12-26利用新媒体数字化营销工具H5进行项目化教学的实践

2017-12-25现代学徒制改革试点的困境及对策研究

2017-12-25水产专业“校企联动、三阶递进”人才培养模式研究与实践

2017-12-25供给侧改革驱动下的三层技能人才培养的实践与创新

2017-12-25基于产教深度融合的高职教学管理改革

2017-12-25基于德国“Two in One”模式的高职—本科衔接人才培养创新实践

2017-12-25苏中地区高职院校农村籍毕业生就业状况调查分析——以扬州工业职业技术学院为例

2017-12-25以微课为“支点”的高职翻转课堂教学设计的研究

2017-12-25多中心理论视域下技工院校师资队伍建设管理机制研究

2017-12-25我国高职院校师资力量建设的现状及对策

2017-12-25高职后示范发展策略研究

2017-12-25高职院校数学实验课的实践探索与模式研究

2017-12-25民政类高职院校毕业生就业现状与启示——以北京社会管理职业学院为例

2017-12-25“翻转课堂”对于职业教育适用性的多视角审视

2017-12-25中职学校学生实验室生物安全认知状况及相关因素分析

2017-12-25高职院校学生职业能力培养体系建设探析