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职业教育论文

  • 2017-12-063D打印实训探索
  • 2017-12-06软硬兼施:匠心助推高技能人才培育
  • 2017-12-06项目教学法在计算机教学中的探索与应用
  • 2017-12-06探高职学生职业技能与职业精神全面培养模式——以高职林业技术专业为例
  • 2017-12-06对职业教育专本衔接的逻辑思考
  • 2017-12-06高职院校创新创业教育目标及实现途径研究——以重庆水利电力职业技术学院为例
  • 2017-12-06对工匠精神的理解和思考
  • 2017-12-06学生党员协助管理顶岗实习的意义和途径研究——以酒店管理专业为例
  • 2017-12-06技术与技能辨
  • 2017-12-05运用校本资源提升学生职业素养的探索与实践——以镇江高等专科学校艺术设计学院为例
  • 2017-12-05高职院校辅导员职业认同现状分析与应对——以福建省高职院校为例
  • 2017-12-05就业能力培养视角下行业性高职院校专业设置的实践研究
  • 2017-12-05以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践
  • 2017-12-05日本职业教育的经验及对我国职业院校办学的启示
  • 2017-12-05“一带一路”给新疆高职教育发展带来的机遇
  • 2017-12-05基于产教融合的高职多元化创新创业人才培养模式重构
  • 2017-12-05职业教育培训与大学教育的渗透:德国的经验与启示
  • 2017-12-05成都市现代物流专业职教集团校企合作实践与探索
  • 2017-12-05高等职业教育的高教性及实现机制研究
  • 2017-12-05关于热电偶温度传感器教学的探讨
  • 2017-12-05河南省商务中等职业学校“三放教学”职教模式创新的实施与推广研究
  • 2017-12-05论高职外国文学课程教育改革
  • 2017-12-05高职学生职业定向认知对职业未决的影响机制——基于情感舒适度部分中介作用的分析
  • 2017-12-05和谐社会建设下中职德育教育存在的问题及对策研究
  • 2017-12-05高职院校校企合作“双主体”办学模式探讨
  • 2017-12-05校企合作中的搭便车现象:企业消极的一种解释
  • 2017-12-04民国时期职业教育教师薪酬政策研究
  • 2017-12-04试论职业教育项目课程的项目设计逻辑
  • 2017-12-04高职院校创新创业教育激励机制构建研究
  • 2017-12-04应用型本科人才培养模式的研究与实践——以中职本为例
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