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基础教育论文

  • 2017-11-13幼儿园汉语课堂情境教学设计与教学实践
  • 2017-11-13TPACK:幼师生专业知识培养新框架
  • 2017-11-12幼儿教师继续教育管理现状与主观需求的调查研究——以广东省为例
  • 2017-11-12浅谈如何激发幼儿早期阅读兴趣
  • 2017-11-12幼儿个性品质发展与培养的研究
  • 2017-11-12农村幼儿教师心理健康研究
  • 2017-11-12儿童与成人关系的人性回归——基于蒙台梭利教育思想
  • 2017-11-12幼儿祖辈教养知识获取途径的调查及思考——以吉林省汪清县第三幼儿园为例
  • 2017-11-12新媒体对学前儿童音乐教育的影响
  • 2017-11-12地方本科院校学前教育专业学生培养质量分析
  • 2017-11-12家园聚力,幼儿良好习惯渐养成
  • 2017-11-12改进幼儿园社会教育的有效策略
  • 2017-11-12我是一个行动者—幼儿园日常生活的体验与构建研究
  • 2017-11-121-10的认识——学前数学教育点燃幼儿数学思维的火花
  • 2017-11-12幼儿自我保护能力及其培养现状的调查研究
  • 2017-11-12新疆学前双语教学问题研究
  • 2017-11-12信息技术环境下幼儿篮球训练活动的实践与思考
  • 2017-11-12论幼儿教师与小学教师的合作
  • 2017-11-12幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略
  • 2017-11-12我国学前教育阶段保育员岗位的演化及改进
  • 2017-11-12陕西学前师范学院教师代表近期赴上海市参加系列高端学前教育学术会议
  • 2017-11-12幼儿园实施差异化户外实践活动的步骤、形式与方法
  • 2017-11-12幼儿园科学教育的现状与对策研究
  • 2017-11-12浅析音乐教育对儿童成长的培养
  • 2017-11-11幼儿户外活动中教师角色定位新探
  • 2017-11-11幼儿学习活动中教师问题行为研究
  • 2017-11-11引入社区教育资源,开拓幼儿园校本课程
  • 2017-11-11美国开端计划教师专业发展政策研究
  • 2017-11-11浅谈幼儿教育中心灵对话的重要性
  • 2017-11-11关于宫廷子嗣与当今儿童的教育误区及对策
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