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基础教育论文
2017-11-11
中班幼儿区角活动中合作行为的研究
2017-11-11
幼儿英语网络课程的开发及前景研究
2017-11-11
高职院校学前教育专业人才培养模式的重建
2017-11-11
丹麦学前教育师资培养体系的现状及其启示
2017-11-11
家庭、国家与儿童发展:美国、德国和日本儿童政策的比较研究
2017-11-11
从资源配置透视我国城乡学前教育均衡发展
2017-11-11
浅谈结构游戏指导中幼儿创新能力的培养
2017-11-11
结合认知心理特点谈0到3岁婴幼儿阅读指导
2017-11-11
幼儿早期阅读教育释疑
2017-11-11
“对分课堂”下的高职幼儿英语教学法课堂教学新模式
2017-11-11
幼儿眼中的“幼小衔接”
2017-11-11
多元智能理论对幼儿美术教育观念的影响
2017-11-11
香港学前教育的可借鉴性经验分析
2017-11-11
让幼儿感受倾听的魅力
2017-11-11
行动者理论视角下的学前教育
2017-11-10
幼儿园科学教学活动中材料投放研究
2017-11-10
浅谈幼儿音乐教师课堂中的语言艺术
2017-11-10
幼儿园科学区活动材料的现状研究
2017-11-10
关于幼儿进行环保教育的初步探索
2017-11-10
大、精、奇——小班编织角材料投放初探
2017-11-10
浅谈以“工约计划”育“南阳特质”
2017-11-10
中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践
2017-11-10
普惠性幼儿园成本效益分析
2017-11-10
洛克的《教育漫话》对幼儿教育实践的启示
2017-11-10
幼儿英语教育存在的问题与对策探究
2017-11-10
智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用
2017-11-10
提升幼儿教师在角色游戏中观察力的行动研究
2017-11-10
幼儿教师课堂教学过渡语、应变语、结束语的训练示例——以图画书教学设计为依托
2017-11-10
奥尔夫节奏在音乐课堂教学中的实践研究
2017-11-10
论幼儿创造性的培养
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