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基础教育论文

  • 2024-07-03体育游戏在幼儿园体育教学中的运用探析
  • 2024-07-02儿童文化视域下师幼关系人性的回归
  • 2024-07-02梁启超师范教育思想对当代幼儿教师培养的启示
  • 2024-07-01幼儿户外混龄活动中材料投放的要点研究
  • 2024-06-30“学习连续体”背景下提升佤族幼儿学习实效研究
  • 2024-06-30“校-园”合作提升幼师毕业生就业力的实践探索
  • 2024-06-30农村民办幼儿园教师专业发展现状的研究——基于张家口市的调查
  • 2024-06-29幼儿园活动区材料投放存在的问题及改进策略
  • 2024-06-29善于聚焦优质元素 努力促进优化整合——对核心素养引领下儿童美术启蒙教育的探究
  • 2024-06-24翻转课堂在学前师范生教法类课程的实践探索
  • 2024-06-23农村幼儿园户外体育游戏教学现状及策略
  • 2024-06-14幼儿编程实行的分析研究与改进——一种幼儿编程游戏卡牌教具
  • 2024-06-08高校幼儿师资培养问题分析
  • 2024-06-074-5岁幼儿社会技能发展的追踪研究
  • 2024-06-06传统民间游戏在学前教育中的价值及运用
  • 2024-06-06大班积木游戏区辅助材料投放与使用的研究
  • 2024-06-05贫困地区农村学前教育现状及解决对策
  • 2024-06-02幼儿教师付出—回报比与职业倦怠和积极心理健康的相关性调查
  • 2024-06-02基于STEM教育理念的幼儿园科学教育的反思与建构
  • 2024-06-02论民族幼儿教育中传统与现代的断裂与对接——以广西融水苗族自治县民族幼儿教育为例
  • 2024-06-01浅谈影响小班幼儿入园适应困难的因素
  • 2024-06-01关于中外幼儿体育教育的研究综述
  • 2024-05-31幼儿园男教师职业发展困境与对策的个案研究
  • 2024-05-29浅析幼儿阶段舞蹈教育的作用与对策
  • 2024-05-28在师幼互动中渗透“爱的言行”
  • 2024-05-27《3~6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育实施现状调查——以贵阳市幼儿园为例
  • 2024-05-27学前教育专业艺术实践教学改革探拓
  • 2024-05-25教师资格证全国统考背景下新入职幼儿教师的职业认同研究
  • 2024-05-22重庆市城乡幼儿教师媒介素养现状对比研究
  • 2024-05-20在幼儿园日常教学中渗透品格教育的重要性
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