外语文化论文

2024-03-31后结构主义视角下英语专业学生在议论文写作中的身份构建

2024-03-31浅析英语词汇学习常见问题及对策

2024-03-30信息化教学改革影响施教对象英语学习困惑及对策研究

2024-03-30从动性、质性到物性:对比英汉两种语言中的名物化语言现象

2024-03-28中国学生英语讲述中国故事的话语方式研究——基于文本发掘的发现

2024-03-27矫正外科汉英翻译用词特点及高效翻译策略

2024-03-26人文视野下的高职基础英语教学实践探索——以浙江邮电职业技术学院为例

2024-03-26文旅外宣译介的创造性叛逆与适度忠实——以“魅力渝中观光游”解说词英译为例

2024-03-26“多模态”语境下英语教学模式的实践路径分析

2024-03-25基于自动评阅系统的大学英语写作线上线下融合教学模式实证研究

2024-03-24功能翻译理论在大学英语教学中的价值与应用

2024-03-24高考英语写作测试对教学的反拨作用研究——以辽宁省高考卷为案例

2024-03-24非英语专业大学生对英语词汇学习APP态度的调查研究——以淮北师范大学信息学院为例

2024-03-24医学英语词汇教学中的学生隐喻思维培养探讨

2024-03-23浅析德育与英语教学的有效融合策略

2024-03-23科普视角下ESP话语方式探究

2024-03-23批改网在大学英语写作教学中的应用研究

2024-03-23适应与选择:生态视域下的英文电影片名翻译

2024-03-22基于布鲁姆认知理论的翻转课堂提问设计——以综合英语课程为例

2024-03-21高职旅游英语教学中的红色文化失语研究

2024-03-21大学英语写作教学的再思考

2024-03-20信息化教育背景下大学生英语学习焦虑成因及对策探究

2024-03-17高三英语高效复习教学建议

2024-03-17大学英语教学的中国文化失语现象研究——以茶文化为例

2024-03-17生态翻译学视角下新疆外宣翻译问题、对策与反思

2024-03-17轨道交通信号与控制专业英语教学对策研究

2024-03-17二语情感抽象概念加工的具身认知研究

2024-03-17建构主义视角下跨文化思辨能力在大学英语课堂的渗透与辐射

2024-03-17避免大学英语教学中“马太效应”的策略

2024-03-16高职英语课程融合思政教育的路径和实施保障