外语文化论文

2024-06-16教育部来华留学生英语师资培训思考

2024-06-16基于语料库的美国总统就职演说礼貌策略探析

2024-06-15混合式教学模式下大学英语教师的角色分析

2024-06-14基于MVC框架的英语在线学习平台设计

2024-06-14“翻转课堂”模式下英语精读教学研究述评

2024-06-14高职英语教学中以人为本理念的运用

2024-06-14环境教育在我国英语教学中的应用研究——以美国环境文学教学为例

2024-06-14动态分层教学在高职公共外语教学中的应用

2024-06-13高职公共英语口语多模式混合教学设计及应用效果

2024-06-11论闵福德厚翻译《易经》的文本和超文本因素

2024-06-11合作原则对大学英语教学的启示

2024-06-11英汉广告语中仿拟修辞的应用

2024-06-10高校体育类学生英语教学存在的问题及对策

2024-06-08巴顿·华兹生与雷蒙·道森英译《史记》之比较

2024-06-08大学英语课程思政问题与对策研究——兼谈医学院校英语课程医德教育创新

2024-06-08高职英语“课程思政”：理据、现状与路径

2024-06-08新媒体下茶文化融入英语教学的路径探讨

2024-06-07二语写作文本量化指标与机评分数的关系研究

2024-06-07新世纪英语语言文学界面研究丛书

2024-06-06基于理解的高中英语单元逆向教学设计

2024-06-05英语阅读在高职课堂教学中的模式探索

2024-06-05大学英语学生跨文化交际能力培养研究——评《大学英语跨文化交际教程》

2024-06-04传播学视角的旅游外宣资料翻译策略选择

2024-06-03试论大学英语公共课教学中的翻译技巧讲授

2024-06-03基于超星学习通的智慧课堂构建与案例研究

2024-06-02基于OBE理念的高职公共英语课程模式的构建

2024-06-02关于公安院校英语课程思政建设融入警察文化元素的思考

2024-06-02概念隐喻视角下《习近平谈治国理政》第二卷英译

2024-06-01基于核心素养的医学英语情境教学策略研究

2024-06-01英语口音可理解度研究综述与展望