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舞蹈论文

  • 2017-09-15舞剧结构层次论
  • 2017-09-15舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养
  • 2017-09-15舞蹈艺术教育与青少年素质教育
  • 2017-09-15试论素质教育舞蹈课的性别问题
  • 2017-09-15编舞“动机”一、二、三……——第三届“荷花奖”舞蹈比赛随笔
  • 2017-09-15“红灯会”民俗歌舞的村落生态景观
  • 2017-09-14《大美无言》与《民风炫舞》——学院派民间舞叙事比例分析
  • 2017-09-14商河鼓子秧歌的历史发展研究
  • 2017-09-14舞蹈编导马波的创作观
  • 2017-09-14民间舞教员的自身能力、修养对课堂教学的重要性
  • 2017-09-14第十二届广东现代舞周
  • 2017-09-14从舞剧《情逝》中探索“剧引舞,舞表剧”的表现方式
  • 2017-09-14“香港舞蹈节2006”暨“贾作光舞蹈艺术观礼”按
  • 2017-09-14掀开舞蹈奋起的新页——第二届“荷花奖”述评
  • 2017-09-14关于中国古典舞的基本范畴与概念丛
  • 2017-09-14《桑林》舞功能演变考略
  • 2017-09-14浅论甘肃舟曲藏族果卓的艺术特征
  • 2017-09-14当水袖爱上身法
  • 2017-09-14浅析国际标准舞艺术表演舞的创编模式
  • 2017-09-14芭蕾舞《古典大双人舞》
  • 2017-09-14义务教育阶段开展舞蹈教育的思考
  • 2017-09-14专业与社区舞蹈优势资源互补机制研究——以“人人舞”为例
  • 2017-09-14芭蕾舞剧《卡门》双人舞
  • 2017-09-14试论全球化时代舞蹈教学的科学化问题
  • 2017-09-14城市舞蹈助推河北文化建设的发展
  • 2017-09-14芭蕾舞剧《卡门》
  • 2017-09-14巴蜀石窟艺术中的宋代舞蹈造像研究
  • 2017-09-14《神与狗》启示录——观荷兰舞蹈剧场二团演出
  • 2017-09-14学生比天大——在中国艺术研究院研究生毕业典礼上的讲话
  • 2017-09-14中原文化与开封盘鼓舞
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