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教育理论论文

  • 2017-11-01论社会主义核心价值观认同教育
  • 2017-11-01高中生人际压力、认知重评与学校适应的关系
  • 2017-11-01再论美育的两个维度:人文理想与文化治理
  • 2017-11-01我的人生经历以及对教育学研究的一些看法
  • 2017-11-01浅析德育接受过程及其基本特征
  • 2017-11-01教育实践中忽视理论的倾向与矫正
  • 2017-11-01香港公民教育政策的嬗变
  • 2017-11-01中小学校外辅导机构管理叙事研究
  • 2017-11-01《林崇德教育演讲录》读后感
  • 2017-11-01研讨式教学法在成人高等教育课程教学中的运用——以“思想道德修养与法律基
  • 2017-11-01教育科学研究方法教材之比较研究
  • 2017-11-01关于农村留守儿童思想品行问题的思考
  • 2017-10-31在线学习论坛知识生成过程及策略研究
  • 2017-10-31教育史学研究的“整体史观”
  • 2017-10-31老生“新”谈的必要性
  • 2017-10-31浅析新媒体时代青少年偶像崇拜对学校榜样教育的启示
  • 2017-10-31全日制教育硕士专业学位研究生“零课时”课程教学模式研究
  • 2017-10-31必备品格与关键能力——对道德价值的再认识
  • 2017-10-31论加强思想道德教育促进人的社会关系的全面发展
  • 2017-10-30慕课对思想政治课教学的冲击及应对策略
  • 2017-10-30德育,从与学生交“心”开始
  • 2017-10-30乡土文化退隐对乡村学校德育的影响及其应对
  • 2017-10-30利用媒体热点促进学生价值观形成
  • 2017-10-30提高素质教育质量的体系研究
  • 2017-10-30陶行知乡村教育组织思想对现代乡村教育改革的启示
  • 2017-10-30网络与影视文化对青少年素质教育的影响
  • 2017-10-30浅谈培养学生的“四敢”意识
  • 2017-10-30浅论日本青少年传统道德礼仪教育
  • 2017-10-30英国国际教育政策过程研究
  • 2017-10-30论“生命”境界的教育
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