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教育理论论文

  • 2017-09-29青少年生命意义的研究综述
  • 2017-09-29创设审美教育的新天地——学习贯彻中央美育工作文件思考
  • 2017-09-29高中生家庭功能、完美主义与应对方式的关系研究
  • 2017-09-29教育政策评估的困境及其超越
  • 2017-09-29论服务德育的品质特征
  • 2017-09-29武川县课程资源的开发研究
  • 2017-09-29基于翻转课堂的教学设计研究
  • 2017-09-29顺应创新教育价值观的变革,推进生态文明建设
  • 2017-09-29泰戈尔和谐教育思想探析
  • 2017-09-29全日制现代教育技术专业硕士生态化培养模式研究
  • 2017-09-29论教育的真谛:真、善、美
  • 2017-09-29基于社会性软件的混合教学模式的应用研究
  • 2017-09-29王国维审美无利害思想的美育导向
  • 2017-09-28惩罚教育的误区与匡正
  • 2017-09-28《教育漫话》教育惩罚思想对当今教育的启示
  • 2017-09-28交互式电子白板在中学作文教学中的应用研究
  • 2017-09-28论思想政治教育的马克思主义学科属性
  • 2017-09-28成人教育中社会主义核心价值观教育探讨
  • 2017-09-28学校文化研究的文献分析与述评
  • 2017-09-28先秦儒家情感教育模式及其对社会主义核心价值观教育的启示
  • 2017-09-28教育是成人之学——钱穆理解教育本质的整体进路
  • 2017-09-28基于“新能力标准体系”的师范生《现代教育技术》课程改革研究——以贵州师范大学本科公共课《现代教育技术
  • 2017-09-28浅析思想政治教育话语权的来源——从意识形态理论的角度
  • 2017-09-28翻转教学模式在中职应用文写作教学中的研究与实践
  • 2017-09-28同伴依恋路径下的校园欺凌干预
  • 2017-09-28人的自由全面发展:马克思审美教育旨归
  • 2017-09-28志愿服务:搭建聋生融入社会新平台
  • 2017-09-28创新型人才培养视角下我国教育学本科专业课程体系构建
  • 2017-09-28作为元问题的思想政治教育态度问题的思考
  • 2017-09-28世界一流大学国际理解教育课程建设研究
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